生命只有一次旅程

刘涛

每一朵花，只能开一次。对于你，对于我，对于他而言，生命只有一次旅程，值得我们好好珍惜。

5月21日，在定边县东环路新北市场附近一栋6层楼上，一名高中生企图跳楼轻生。

5月22日，榆林一中校园内，一名女生不幸坠楼身亡。

5月22日，神木县一初中生身绑石块跳入窟野河，现场民警跳入水中营救，最终将该男生救出。

接连发生的跳楼轻生等事件，着实让人痛心疾首，扼腕叹息。这一起起悲剧，同样引人沉思：他们正处于风华正茂的青春年龄，还有许多人生使命没有完成，还有许多梦想没有实现。他们为何急于将含苞待放的花朵收缩，匆匆走向死亡？他们为何将自己宝贵的生命幻化为一片树叶轻轻飘零，将最令人痛心的悲哀展示给公众？

中小学生跳楼轻生，是家长的痛，是公众的痛，更是社会的痛。他们之所以不懂得珍惜自己的生命，是因为我们的教育还缺少点什么，我们对青少年的生命教育，人生观和价值观的引导，似乎做得还不是很好。

仔细分析中学生跳楼轻生的原因，有的是因为家庭的变故，有的是因为感情的受挫，还有的是因为老师和家长的训斥……但无论是哪种原因，轻生只是现象，背后与之相关的却是系列、复杂的综合因素。

天地之间，人为贵。关于教育的目的，有人说“教书育人”，也有人说“育人教书”。前后顺序的不同，彰显着教育理念的差别。笔者以为，教育的目的，首先是“成人”，然后是“成才”。只有人的品质教育等完成了，然后再学到知识，将来才能回报社会，服务大众。

然而，反观当下的教育，我们似乎过分地看重学生的分数，而忽视了对学生的人文关怀；反观家庭，我们似乎只注重满足孩子的物质需求，而忽视了对其精神健康的关注；反观社会，我们似乎太注重于自己的功利与娱乐，而忽视了对身边人的关心。

泰戈尔说，教育的目的应当是“向人类传送生命的气息，生命应该成为教育的原点”。真正的教育，首先应培养受教育者积极健康的人格。真正的生命教育，更离不开学校、家庭和社会的三位一体。我们应从小让孩子了解生命的价值和意义，懂得尊重生命、珍惜生命。生命是脆弱的，让我们携起手来，在生命的旅程中，轻松应对一切挫折和失败，健康快乐地成长。

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