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小班教学、热身考试、心理辅导…… 开学后的教学生活很

来源:玉林日报 2020-04-14 06:40   https://www.yybnet.net/

4月13日,全市高三第二次统考开考,高三学子在教室里认真答题。

博白县教育局组织学校开展以“春暖花开季,放飞好心情”为主题的“复学第一课”。

玉林市育才中学的学生在上体育课。

玉林市初三、高三毕业班已于4月7日全面复学,正式开启回校上课模式。开学第一周,学校如何确保线上线下教学有效衔接?学生如何尽快进入校园学习状态,做好高考、中考的复习备考?记者走访了部分高中初中。

复式教学或抽调老师进行小班教学

复学这一周,玉林市各复学学校落实小班额教学、错时错峰分餐、合理住宿等措施,让学生在学校安心学习。

在玉林市育才中学的教室里,20多名同学单人单桌,保持着一米距离。讲台上,老师戴着口罩讲课,台下,学生戴着口罩认真听课。为了防控疫情的需要,该校将原班级授课改成小班授课,在不增设教师的前提下,将原有的每个班分成A、B班。由于其他年级尚未复学,班级拆分不存在教室紧张问题,上课则采用同步直播方式,任课教师轮流在A、B班上课,在A班上课时,直播设备同步在B班直播。

玉林高中附中德育处主任雷艳告诉记者,他们学校严格按照开学方案对学生进行管理,分A、B班单人单桌上课,有序组织学生错峰就餐,午晚休每个楼层都有值日老师监督,同时每天对教室、宿舍进行消毒,保持通风。为了营造迎考的氛围,初三教室前后都挂上了励志标语的横幅,每天上课前,打开教室的电脑屏幕就会显示励志语言,学生高喊口号再正式上课,以此激励、振奋学生拼搏的精神。

记者了解到,玉林高中附中将大班额分成小班额后,采取复式教学,即一节课每班各上20分钟,剩下的时间自习,由七八年级的老师进行看管、监督。”雷艳说。

“初三年级由15个班拆分为30个班,我们抽调七八年级老师来全力支持九年级教学,每个班都配有足够的老师上课。”玉州区第八中学教务主任吴夏宁告诉记者,每节课集体备课,老师统一思路、课件来上课,同时学校所有老师上岗,做好食堂、宿舍、饮水间的值日管理工作。

开学后,学校均取消了开学典礼、早操等聚集性活动,但不少学校根据本校情况错峰安排大课间。玉林高中附中一节课安排2~3个班到指定活动区域开展大课间活动。玉州区第八中学则将统一的30分钟大课间时间拆散分配到每节课中,每节课安排4个班错楼层错楼梯到指定区域进行运动,确保学生有时间锻炼身体。

组织热身考试,开展复习备考工作

记者了解到,高三初三年级学子返校上课后,很多学校在4月8日、9日组织学生进行了一次热身考试;4月13日,全市组织高三学生进行第二次统考,以检验前段时间线上学习的效果,从而有针对性地开展下一阶段的复习备考工作。

玉林市第一中学德育处主任梁韶华告诉记者,开学前,各班老师通过微信、QQ、直播等方式进行网上教学,也对学生组织了3次云考试,纸质试卷寄给学生,家长监考,老师网上改卷,对学生的学习状况、效果有一定的了解;学生4月7日返校后,组织了热身考试和全市统考,以检验线上学习的效果,帮助他们查缺补漏、调整状态,开展下一阶段的复习备考工作。

高考延迟一个月,如何安排课程?梁韶华表示,学校对于高考延期作了预判,因此,已经提前要求各科组的备课老师做出了2套教学方案,一套是针对60天的教学安排,一套是针对90天的教学安排。“高考延期,对学生来说能进行更系统的复习,有更充足的时间补好知识漏洞。”

玉林市第一中学高三班主任张洁表示,开学后,主要通过考试、反复练题来发现问题,再有针对性进行补漏、纠正,集中各课组力量,分析今年考点、热点方向,给大家进行复习。

玉林市育才中学在学生复学后也及时调整了复习节奏,优化调整高三、初三年级教学计划和复习备考安排,做到线下备考与线上备考自然衔接。除了专题复习、查漏补缺,该校还深度联系现实备考复习、结合新冠肺炎抗疫背景,深度挖掘各学科的学科知识与抗疫结合的考点,进行专题训练,重点突破。

开学第一课,从防疫爱国开始

记者了解到,开学第一天,各学校从新冠肺炎防控知识、心理教育、爱国教育、感恩教育等方面开展“开学第一课”,让“开学第一课”变得格外特殊,富有意义。

“戴口罩、七步洗手法、食堂错峰就餐流程、人与人保持1.5米距离……”玉州区第八中学教务主任吴夏宁表示,开学第一课介绍疫情防控知识,提高师生的个人防护能力。同时,给学生进行收心教学,借助对疫情加强对学生们的爱国主义教育、感恩教育,强化使命担当。

玉林市第一中学在开学第一课中除了开展疫情防控知识培训外,还对学生进行爱国教育、感恩教育,让学生在共鸣之下激发动力去奋斗,从而疏解学生的心理压力,引导学生正确看待疫情,正确看待高考。

玉林高中附中德育处主任雷艳表示,疫情让我们学会敬畏生命,抗疫英雄让我们懂得责任与担当,这些都是开学第一课生动的内容,都对调节学生的状态有很大的激励作用。此外,该校制作好PPT课件,由每班在主题班会课上进行心理知识讲座,帮助学生更好调节心理。

此外,复学后,玉林市各学校高度重视学生心理辅导活动,心理咨询教师根据实际情况,对学生进行心理辅导。博白县教育局组织学校开展以“春暖花开季,放飞好心情”为主题的“复学第一课”学生心理辅导进校园活动。心理健康老师利用图文并茂的课件,围绕“调整心态、保持客观理性、规律生活作息、主动营造安全感”等专题,建议同学们不仅要做好卫生防护,保障身体安全,更要关注心理健康,做好心理防护,以更好的状态投入到学习生活中。

玉林市育才中学制订了学优生、学困生和临界生的辅导计划,复学两周内,班主任将班级学生分别分配到科任老师的小组,每位同学至少获得老师的一次谈心。为缓解学生备考焦虑情绪,该校还增设了心理健康课,合理安排作息时间,保证学生的身心健康。

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