用心服务每一位师生成长 ——记自治区人大代表、“广西五一劳动奖章”获得者蔡东云

本报记者 罗 侠  本报通讯员 黄婷婷 吴 雁

“不仅要有良好的教育基础设施，更要有‘高精尖\’的教学水平，这样才能实现教育现代化。”连日来，自治区人大代表、“广西五一劳动奖章”获得者、博白县中学校长蔡东云忙得不可开交——刚在11月15日举办了该校九十周年校庆系列活动，又牵头联系其他人大代表对博白教育城项目进行调研，为明年自治区“两会”有关推进教育基础设施建设、加强教师培训工作等撰写代表议案。

24年来，蔡东云全身心投入到教育事业中，默默奉献，先后当选为自治区第十一届、第十二届人大代表，担起身上那份沉甸甸的责任，积极为广西发展建言献策，背后隐藏的就是他对教育事业一直秉持的坚持、创新和特色。

创新教学理念

勇当教育先锋

在博白县中学的课堂上，你会发现每位新老师都配有一名师傅跟踪指导。这是蔡东云为了帮助新进的老师尽快适应教学环境所施行的“新老师+老师傅”结对子法。

俗话说：一名好的校长，就是一所好的学校。为了让老师更好地从事教学，蔡东云一直在摸索着新思路、新办法，如提出一套针对教师的“人本管理”方法，对老师的检查、对老师的一些错误都使用“人性化语言”进行引导；建立了开放性课堂教学法等等。通过这些方式，好的教学方式得以传承、创新和发展。

学生更是他的重头戏。24年教师生涯，蔡东云长期担任班主任工作，历任政教副主任、教务主任、副校长、校长。在这过程中，他始终把学生放在首位，关注学生的成长，并担任理科实验班的教学工作。自2002年以来，蔡东云先后实施“导师制”、“班主任工作室”等一系列措施，继而又提出了“高期望、高质量、高品位”的“三高”教育策略，以及“高效课堂”的教学方法、“有灵魂的练习系统”，充分调动学生的自主性。多年来，该校应届生的各项指标都名列全区前茅。

坚持客家传统

弘扬特色文化

面对当今世界越来越大同化、越来越多孩子丢失自身民族文化和方言的状况，蔡东云思考如何让学生在学习课堂知识的同时，去了解、掌握自己本民族、本地方的特色文化。

从2002年开始，蔡东云经过多年的研究、挖掘，组织人员以客家文化为依托，编撰特色校本教材，把客家文化融入课堂，让学生参加客家文化节等活动，在学生中宣扬、传承客家人“耐苦勤劳、团结坚韧、奋进向上、爱国忠贞”的精神。

2003年，在玉林，蔡东云第一个将成人仪式搬进学校；在他的带领下，每年10月的“爱科学月”，博白县中学都有令人耳目一新的研究课题，其中组织学生结合博白养猪现状，调研撰写的《生态化养猪》，荣获广西科技创新大赛一等奖。

作为人大代表，蔡东云时刻牢记使命和职责，积极为民代言，为群众排忧解难，同时积极深入基层调研，先后提出了《关于加快玉林市各县市城区学校设施建设》、《修建博白高速公路》、《解决博白“读书难”》、《园区企业建设》等议案，对当地经济社会、教育事业的发展起到了强有力的推动作用。

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