一个农村校长的别样表率

“知责任者，行责任之始也”、“能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。”这是博白县宁潭镇中心小学常务副校长周小红最为欣赏的两句格言，在她心里，责任二字重如泰山，时时刻刻被她铭记在心。她把责任作为自己的核心价值观和工作行动指南，强烈责任感的驱使下，她让一所学校的教育事业得到了长足的发展，她本人也连续被评为自治区、玉林市和博白县的先进工作者和优秀共产党员，她还荣获过“广州助学基金八桂优秀乡村教师”的光荣称号。

众所周知，教学工作是学校的中心工作，教学质量就是学校的生命线。周小红走上学校主要负责人的领导岗位后，更多地深入教学第一线，和其他领导一起研究、探讨教学方法，并亲自指导教师上课。每个学期听课不少于25节。她狠抓教学常规工作，以“教”为中心，牢固树立“抓”的思想。她亲自参与教学计划的制定，并定期或不定期检查教师的常规工作，了解教师上课及作业布置情况。她重视教研活动，经常听课、评讲，与教师们探讨教学中的问题及解决的方法，形成了“说课、上课、反思、评议”和“学习、研讨、科研”一条龙活动，使教师在教学行为和学生学习方式发生了较大的转变。她重视各项学术竞赛，在竞赛中，她带头出题、考查和改卷，以此带动全校教师的积极性。她重视校本培训，注重提高教师的专业水平，几年来，她带领学校的老师走出去，前往南宁、桂林、玉林等地去取经，让教师们的教学水平进一步提高。

周小红始终以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则。她每天都是第一个到校，最后一个离校，有事外出时，她都能向值周领导或教导处请假。她每天都以最饱满的精神迎接每一天的工作。也从不因私事影响过学校一天的工作。她认真制订好学校每周的工作安排，并做好每天的工作日记。每天早上7时，她会准时到校，对校园进行巡查，并检查值日教师的站岗情况和迎接师生来校。学生到校之后，她和学生们一起做操。早操结束之后，她深入各班教室，检查学生们的早读情况，然后进科室了解教师的备课情况。之后，再到办公室和领导班子成员共同探讨学校的工作，发现问题及时反馈和寻找解决办法。在她的带动下，全校教师认真遵守学校的规章制度，极少有迟到、早退的现象出现，她爱校如家。2011年，为了完成学校D级危房的拆除工作，放了寒假之后，她还留在学校进行工作，一直到腊月二十八才回家准备过年。

周小红把学生当作自己的亲人，照顾他们如同自己的孩子一样，学生们遇到困难，她总是千方百计想办法帮助解决。该校六年级学生黄竹英，几年前父亲因病去世，母亲不堪重负改嫁了，只好寄养在伯伯家。了解到黄竹英的困难情况后，周小红提出，让学校免费给黄竹英提供学习用品，并多方联系，争取得到了县妇联“春蕾计划”的资助，让她免除学习上的后顾之忧，在校安心学习。该校学生廖顺是一名孤儿，和年迈体弱的奶奶一起生活，生活来源难以为继，周小红了解情况后，经过学校领导班子研究决定，从学前班开始，免除廖顺的一切费用。从一年级开始，还把他列入贫困生存档。后来通过《南国早报》的有关栏目，联系到南宁市民族医院石女士的资助，每个学期资助他给700元生活费。

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