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当好学生的“临时父母” ——凤山镇二中抓好常规管理提升教学质量

来源:玉林日报 2011-01-17 05:10   https://www.yybnet.net/

去年中考,博白县凤山镇二中有33位同学被自治区示范性高中录取,在博白县农村初级中学中名列前茅,让同行刮目相看。

“取得这样的成绩,源于我校严格管理,关爱学生,让每位同学都能适应社会的发展。”校长张璋对记者说。

凤山镇二中是一所校龄只有15年的农村初中,如今全校学生1601人,其中寄宿学生达1400人。该校在管理好这些学生有哪些“招数”?

亮点一:班级量化管理,做好“加减法”

近年来,该校实施全体教师进到班级参与班级管理,以慈母般的爱心来关爱学生,使学生快乐学习,健康成长。每学期期初,学校给予每班1000分的基础量化分,每天的值日领导综合各班学生当天的上操人数、午晚休纪律、清洁卫生情况、好人好事等具体情况适当给予加减量化分,次日公示,天天累计,期末的量化总分,成为期末评选先进班级和先进班主任、先进教师的重要依据。班主任给每位学生建立个人档案,实行学生的个人量化,每周政教处收取每位同学的个人得分情况,期终作为评优的主要依据之一。

亮点二:教师管理到位,“四到位”见成效

该校根据实际,每班安排四五名教师到班级,实行全体教师参与对学生的早操、午休、晚读、晚休“四到位”的管理。“四到位”的时间段,每班要求至少有一位教师跟班到位指导学生,特别是午休、晚休,教师先到宿舍房间内清点人数,然后到值日领导处填写相关的数据,最后签名。如发现缺少学生,马上通知班主任,并迅速与家长联系,有必要时马上家访,及时了解学生情况。在每天的上午、下午、晚上的放学这3个特殊时间段,该校安排4位教师在教学楼每层的楼梯处,16位教师看护学生下楼梯,预防踩踏事件的发生;三个特殊时间段内,学校的当天值日领导和男值日教师提前5分钟到达校门口,协助校警维护校门口秩序。

亮点三:开通“校长信箱”,教师与家长联动  

该校有1601名学生,多数学生全天生活在学校。为了对这些学生进行了教育、管理和服务,开通“校长信箱”,让学生向校长敞开心扉,倾诉心声;每学期不定期召开家长会,家长与教师不定期电话沟通,对于有特殊情况的学生,学校领导与老师及时家访,与家长面对面、心对心地交流,共同商讨教育学生;老师是学生的临时父母,天气变化了,老师提醒学生要添减衣服,学生取得了一点成绩,老师就及时表扬,使学生进取心得到了进一步的加强;无微不至关爱留守儿童,把留守孩子交给每班的跟班老师管理,老师负责指导他们的日常生活和学习,让留守儿童在学校这个温暖的大家庭里健康地生活,幸福地成长。

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