“留守”山村18年，守望深山的希望 ——“自治区八桂优秀乡村教师”、北流镇六荣小学女教师覃日珍小记

北流市北流镇六荣村是个边远的小山村，大山里的孩子们，远远眺望着外面世界的精彩，读书是他们走出大山走向未来的捷径。

37岁的女教师覃日珍，已经在六荣小学扎根18年，手把手传承，育木成林，育人成才，她带出一批批学生走出了大山。“自治区八桂优秀乡村教师”、“市优秀教师”……十八载的耕耘，她在山村教育的沃土上获得了满满的收获。从“望校生畏”到“望校生爱”

六荣村是北流镇最边远的村子，覃日珍到这里的小学任教时，还没有通公路。

一条坑坑洼洼的盘山小路，从学校通往镇里，骑自行车也要一个多小时，遇到连续的阴雨天气，道路泥泞，有的地方浮泥有半尺厚，别说骑车，就是行走也举步维艰，平时一个多小时的路程，需要花上两三个小时。

外地的教师是“望校生畏”，都不愿意调到学校里来任教，学校里的教师也是千方百计往外调。

覃日珍选择留了下来，她放弃了几次待遇优厚的工作机会，不顾家人的极力反对，当起了代课老师，那时工资只有150元。

没想到这一留，就是18年。她让书香满校园

覃日珍爱钻研，经常翻看各种优秀报刊杂志，平时喜欢看些交际礼仪、文学历史方面的书籍和杂志，从读书活动、特色活动、时事政治等不同的信息进行学习，不断地拓展知识领域，丰富的知识面让覃日珍在教学和开展校园活动中得心应手。

近年来学校开展的“教师教学基本功比赛”、“师生书画作品评比”、“作文评比”、“诵读经典，唱红歌”、“元旦文艺汇演”、“庆‘六一\’文艺晚会”等丰富多彩的活动，就是她通过书籍、网上学习后综合多种信息，再结合学校工作实际来开展的，取得了良好的教学氛围，丰富了校园生活。目前书香校园已经成为学校的办学特色。

学校举办的元旦文艺汇演和“六一”文艺晚会，她协调各节目负责人准备节目，从节目的形式，参演人数到服装道具的安排布置，她都忙前忙后地尽其所能。浓浓师爱温暖学生心浓浓的师爱，撞开的是学生的心灵。

每天覃日珍几乎是来得最早的，不是处理着她所分管的学校各类事务，就是坐进班里，指导学生早读，批改孩子的作业，她不想让任何一个学生掉队。

班上有一位女同学原来上课经常不专心，不爱做笔记，学习成绩也跟不上。覃日珍接班后，耐心地辅导她，在取得进步后及时表扬她，这位同学很受鼓舞，重拾学习的兴趣。覃日珍又鼓励她参加市里作文比赛，她的作文获得了优秀奖。从此，她学习更认真，学习成绩也有了大大的提高，期末她被评为进步奖。

正因为对学生的认真负责，她所任教的班级班风好、学风浓、成绩好，每学期期末检测成绩都达标，都被学校评为文明班级，赢得了学生和家长们信任和爱戴。新教学方法活跃课堂

覃日珍现在是北流镇六荣小学教导主任，为了使山区教育得到更好更快的发展，她采取“走出去，带回来”的方式，带着学校老师到市内兄弟学校和南宁、广东等地听课、参观学习。这些老师把别人的好经验、好做法带回来后，学以致用，一批青年教师脱颖而出，越来越多的老师被评为优秀教师、优秀班主任。学校教学成绩也稳步上升，得到上级领导的好评。

她还常常带领老师们一起搞制作，如学习课件制作，或拿废弃的东西来制作教具、手工贴画等。老师们拿着自己制作的钟表、拼音卡、圆、生字卡片等带进课堂，大大激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量，同时也为学校节省了开支。2011年，覃日珍利用旧台历、废弃的卡纸，自己制作了《台历式带标签多功能拼音教学卡》参加比赛，获得了玉林市优秀自制教具评比二等奖。

在创新教育教学方法中，覃日珍还积极带头撰写具有普遍指导意义和实用价值的论文，其中论文《浅谈如何让农村小学中高年级学生敢于发言》获2011年玉林市一等奖；《在游戏中学习生字效果好》在《中国教育科研论坛》杂志发表，并荣获2011年第八届中华教育科研优秀论文一等奖。

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