本期话题：一个小学生的愿望

主持人火树：邻居吵架，殃及小孩，曾经的好朋友不能再在一起玩，纯真的孩子把她们希望两家人重归和好的心愿告诉了老师，老师在这个时候就应该担当起调解的重任，帮助孩子们达成她们美好的心愿。这也是教书育人的一个良机呀。

互相体谅，主动握手一笑泯恩

文龙强（玉林市名山供销合作社）：俗话说：“远亲不如近邻”，由此可见，邻里关系是否和睦相当重要。面对已产生矛盾的邻里双方，大家此时要停下“对抗”，换位思考，将心比心，彼此都要冷静地站在对方的立场去想问题。小琴可以慢慢地做父母的工作，告诉父母，邻居也不是有意让鸡去叮菜的，希望父母能以一颗宽容的心去把这看成是一件小事，而小琴的好朋友小婷也要劝她的父母冷静一下，希望大家都能冷静地坐下来聊聊，大家又没有什么深仇大恨，何必变成陌路人。同时，可由两家小孩做好饺子或者其他，然后邀请两家人一起聚餐之类的，相信，只要大家坐在一起宽容一笑即可泯恩仇。

冤家宜解不宜结

史秋兰（玉林师范学院文传学院广电09班）：俗语有云：“远亲不如近邻”。因为菜地里面的青菜被吃而跟邻居反目成仇，更牵扯到两个童真的小朋友之间的友好交往，真的是太不值得了。既然损失已经造成，就应该想办法弥补。小琴妈妈应该提出一个合理的赔偿数额跟邻居商讨，大家心平气和地坐下来把问题解决。冤家宜解不宜结，更何况两家都有小孩子，身为人母就应该想到自己的言行举止会影响到孩子将来的性格。引导不好甚至会毁了孩子的一生，小琴妈妈应该对此予以重视。干涉孩子的正常交往更是极不明智的做法，小琴还小，她喜欢跟小婷玩耍，小琴妈妈不应禁止她跟小婷的来往。反而可以通过两个小孩子的友好交往这个桥梁把问题解决，而不是让问题升温发酵，伤害两家感情，得不偿失。

远亲不如近邻

邓泽珍（北流市清水口初中）：孩子可以这样对妈妈说或用写信的方式写：“妈妈，今天我在学校里学到了一句俗语：‘远亲不如近邻\’。老师说了，作为同学、邻居，低头不见抬头见的，有了矛盾就应及时解决，要不见面时你鼓着嘴，我龇着牙，那多别扭，我觉得也是。就像前几天那样，我们和小琴家吵架了，弄得大家几天都没有好心情，多不值呀！今天小琴妈让我跟你道歉了，她说，她不应该因几棵青菜和你吵架，而伤了十几年的感情。再说，这件事还是我们先错了，小琴妈都道歉了，我们是不是也应该上门表达一下歉意。我和小琴商量了，我们两家好久没聚餐了，不如今天我们买菜到小琴家，来个大聚餐，开心开心，好吗？”

家长应为孩子创造和睦的心理气氛

陈蕾（玉城街道司法所）：家长应为孩子在家庭中创造一个和睦的心理气氛。家庭与邻居和睦相处，即使发生矛盾也能顺利解决。邻居间的和睦是成功地教育孩子的首要条件。有一个少年犯曾这样说：“我的童年是在父母经常与邻居吵架、打架声中瑟瑟发抖的日子里度过的。”因此，给孩子营造一个温馨、和谐、宽松的家庭氛围，才可以让孩子得到良好的熏陶。在和睦的家庭中成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开朗、团结友爱、有自信心等特征。当孩子遇到困难、挫折而灰心沮丧时，可以从家庭中吸取力量，得到指引。

宽容忍让才能和睦相处

冼丽红（容县容州镇大明小学）：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，邻里之间宽容忍让才能和睦相处。本来，鸡觅食时叮坏了青菜不是大事，却引起了两家的仇恨，更影响了孩子间纯洁的友谊。既然小琴向老师求助，老师就应该尽力帮助她实现愿望。首先，可以找邻居说明情况，争取邻居的理解，让她向小琴的妈妈表示歉意；然后让小琴的妈妈知道大人之间的不和对小孩造成的影响；再寻找合适的机会让她们在孩子们面前冰释前嫌。相信为了孩子能健康成长，大人们能宽容忍让，和睦相处的。让一纸化春风，复苏两家和气

林基华（北流）：大人吵架殃及小孩，割断曾经的友谊，不能再在一起。他们该用何方法化解矛盾，让两家和好如初？我认为，让纯真聪明的小伙伴拿《玉林日报》的“道德论坛”两期《一个小学生的愿望》的文章，读给大人听，用这些讨论短文的实话诚言开导两家大人，共同认识到与邻为友才是做人之道。身为大人，重任在肩，理应当好孩子的第一任教师，才能使小孩身心健康，学业进步。读报用报，让一纸的春风，化解戾气，复苏两家和气！倾心共建祥和、温馨、文明家园，构造和谐邻居。

下期话题预告孩子和老师有“过节”，家长如何处理？

孩子被老师体罚，家长逼老师下跪兼赔偿，常州一位家长这样处理师生纠纷的方式引起了公愤——《孩子和老师有“过节”，家长如何处理》？欢迎各位读者各抒己见，来稿请限300字以内。截稿日期：2012年1月16日。孩子和老师有“过节”，家长如何处理？

最近，“常州一家长替孩子出气，竟逼老师下跪”的网帖如潮水般涌入网民视线，舆论哗然，引起网民一致谴责。网帖内容是，在得知儿子在学校被老师罚坐在黑板前之后，家长刘某很生气。2011年12月28日清晨，刘某来到学校，找到惩罚儿子的老师，让老师当着全班学生的面，两次向孩子和家长下跪道歉。事后刘某还逼迫老师赔偿2000元，写下承诺书，承诺主动赔偿“诚意金”。

学生在学校，难免会因为犯各种错误受到老师的惩罚，这也是教育的手段之一；但是有时候也会遇到老师误解误罚或碰到老师心情不好错罚的情况，最可怕的还是遇到师德不好或对学生有偏见的老师故意体罚的情况。不管是哪一种情况，都说明孩子和老师之间有了“过节”，当家长的应该如何处理才对呢？

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