观点 远去的阿Q不能忘记的“背影”

近日，我们学习了朱自清

的《背影》一课，上这节课的

时候，我们班的许多同学和老师的心情都异常复杂—— —因为

我们学习的《背影》将远离语

文课本。

最近被炒得沸沸扬扬的中学语文课本大换血这一事件中，众多人们耳熟能详的课文

都被换下，例如：《孔雀东南飞》、《药》、《阿Q正传》、《纪念刘和珍君》、《背影》、《狼牙山五壮士》等。由于语

文教材担负德育、美育、文学熏陶等多方功能，语文教材的变动一直是社会关注的话题，关于“经典”的争议已不是第一次。因其中涉及了非常多鲁迅的作品，所以被称为“鲁迅大撤退”。人民教育出版社称“这是一个伪话题”，“可能是对新课标教材调整收录篇目的误解”。专家则指出，对鲁迅文章的调整并不是说鲁迅的地 位降低了，并不是要抛弃鲁迅。

当争论弄得满城风雨的时候，不妨来看看我们“直接关系人”的表现吧。我们的语文

老师，就很喜欢《背影》这篇

文章，以前上写作课的时候，教我们细节描写时，都是拿

《背影》中父亲翻越站台时的

动作来举例子的，“他用手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”；学过这篇文章后，谁的作文写得不具体的时候，她就会说跟我们说，要参

考《背影》中的描写；在上这

一课的时候，老师开篇就说了

一大堆赞美《背影》的话，说《背影》是不可多得的名作。

当我们学习这一课的时候，所有的人都学习得格外认真，老师也越讲越“慷慨激昂”，本

来两个课时可以学完的《背

影》，老师足足花了三个课时。

我认为，虽说语文课本是向人们传播文化的主要途径，但传播途径不往往只局限于语文课本，而且，这些老作品已经是人们永远也不可能忘记的佳作了，而一些新作品、外国的作品更需要我们来赏识，我们也可以从这些新作中获得更多有用的知识。新老佳作的交替，也证明了我们文化的发展，以前曾经被删除的课文：

冰心的《小桔灯》、高尔基的《海燕》、魏巍的《谁是最可爱

的人》……也是我们曾经的经典，然而现在，有谁忘记了他们呢？我们这些新一代，难道不了解他们吗？尽管有不少人们耳熟能详的经典人物比如“阿Q”，离开了新教材，但一些新面孔的加入也值得我们关注。现代文部分中，课本新增了反映“神

舟六号”飞船升空的《飞向太 空的航程》，呼唤奉献精神的

《寻找时传祥—— — 重访精神高

原》，反映香港回归的通讯报

道《别了，不列颠尼亚》等作

品。散文方面，则有巴金的

《小狗包弟》。古代诗文也新增了诸如柳永的《望海潮》、杜甫的《咏怀古迹》、辛弃疾的《水龙吟》、李商隐的《李贺小

传》等作品。小说部分，则选入了“先锋派”作家余华的

《十八岁出门远行》。也有不少

版本的教材保留鲁迅的文章，

用《祝福》换《药》。这些文

章将加入语文课本，无疑是一个更好的精神传播。

不管是新增还是删减，我们中学生不必过多议论，只要认真学好每一篇文章就行。其他事情有专家做主。别了，我

们的《背影》。

（小记者四十五中09（1）班吴卓钊）

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