李连杰：老师告诉孩子真实的生命是什么

“对于老师的感情，我10多岁的时候，是害怕，20多岁，觉得老师不过如此，30岁，开始思索老师的意义，40岁，深深感动于老师，到了50岁，见到的每一个人都是我的老师。” ——李连杰

我的一生中，小学都没有毕业，就开始学武术了。

我的第一个武术老师教了我十年，这十年里头，刚开始很害怕，后来很恨老师，其实，大家对老师的印象随着年龄的增长会有不同的感受。

孩子小时候，很多老师一句话就改变他的一生。9岁时，我练武膝盖受伤了，我就回家跟我妈说，太苦了，不练了。但有自尊心啊，就让妈妈跟学校说，是她觉得我受伤了太苦了才不练的。

但从那以后，我老师每个礼拜都要去我家里一次，我一见他就害怕，以为他来是要我去练武术。没想到，第一个礼拜来，给我剃了个头，第二个礼拜来，吃个面条，每个礼拜都来做些什么，但什么都没说。两个月后的一个礼拜，他又来了，把我拉到一边说：“你很聪明，记住，长大了做英雄，别做狗熊。”这句话让我触动很大，从那以后，我就又重新练武，练了10年，就只是为了做英雄，不做狗熊，后来开始挑战拍电影，一做就是十多二十年。

2004年时，我经历了一场海啸，这让我开始思索，如何回馈社会，然后我就开始做壹基金，50岁的时候，想退休，马云告诉我说，不能退休，现在要思索下要为中国文化做些什么。

有时候我庆幸自己是小学生，在社会上我确实就就是小学生。你想，人类的知识范围太小，如果说眼见为实，我做个比喻，眼睛看到的话，最多只有20%，很多紫外线、红外线看不到，很多我们看不到的，动物知道、仪器知道，他们了解的，远远比人类多。

对于老师的感情，我10多岁的时候，是害怕，20多岁，觉得老师不过如此，30岁，开始思索老师的意义，40岁，深深感动于老师，到了50岁，见到的每一个人都是我的老师。

最后还想分享一点，我孩子的故事。我孩子16岁了，我看到了他们做公益的过程，11岁的时候，在家里我看到他拼命地在电脑前做算术题。为什么？每答对15道题，就有人捐赠一粒米给非洲的孩子。后来我就看到他拼命地看书，并且告诉我，每看一本书让我给他10块钱，他的同学们拿着钱去给非洲买牛，让那里的孩子有牛奶喝。前两年他买了两个桶，这是学校要求的，到了学校，老师让他们提着两桶水走400米，走完后老师告诉他，有的孩子每天要这样走几公里。回家后他又打了两桶水，老师要求，这两桶水是下个礼拜全部的用水。这就是让他们体验，体验了才有感受。

前段时间圣诞节，他们要做一个课题，比如说生命只剩下十年、十个月、十天、十个小时，自己要做什么。让我非常感动的是，他在做的过程中，永远有一定的钱留给贫困的孩子，“这样才能证明我在地球生存过。”

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