特别的爱给特别的她

志愿者走进特教学校开展教育。

《关爱女童 让爱相随》下篇

□本报记者 吴平

在对女童的保护工作中，对残障智障女童的关注是一个不容忽视的问题。春霞关爱中心工作人员近日在接受采访时表示，从实际接触到的案例来看，这部分群体需要社会、家庭等付出特别的关爱，以保护她们不被侵害。

残障智障女童安全风险高

春霞关爱中心理事流星对记者讲述了这样一件事。

几天前，春霞关爱中心的志愿者去确认下一批结对的女童，其中一个女孩突然朝专职工作人员宏宇，唯一的男生扑过来……

“要是小女孩还好，她都已经有点大了，我就闪过去了。”宏宇难为情地说。原来这个女孩有点智力障碍，十多岁了还在上小学三年级。

其实在第一批结对女童中，专职工作人员利子就发现有一个女孩表现异常。让她们在人体轮廓图上给敏感部位填色时，这位女孩把手也填上了。结对两年下来，女孩的状况改善有限，甚至有时在活动中突然发病抽搐。为此，春霞关爱中心给每位结对的志愿者和孩子都买了保险。

即便如此，在第二批结对女童中，中心还是纳入了四五个有智力问题的孩子。“这对志愿者挑战很大，但我们不能避重就轻，因为她们的安全风险更高。”流星说，“我们寄望于让其父母、老师提高意识，在关心生计之余，关心她周边的人和事。”

系统性教育亟待建立

前两天，宜宾县特殊教育学校德育主任孙静处理了一起事件：一个男生晚上去爬女生宿舍的窗户，被其他学生制止了。问他知错不？他说知道不对，但就是忍不住想去做。

学校136名学生，全部住校，14岁以上 （负刑事责任的年龄下限）的55名。“问题在于，这些孩子智力只达到小学生水平，生理却已达到成年人的成熟度，他们会不自觉地对异性产生好奇，比如最常见是男女生互相推搡。”孙静说道，而女生则普遍缺乏自我保护意识，让她们学会与男同学、家长、朋友、陌生人保持安全距离，实在困难。

性教育问题让孙静头疼不已：一些挂图，不给他们看，他们会自己探索；给他们看了，会不会更激起好奇，去验证？

学校有一些青春期生理心理卫生健康课，基本是以班会的形式，老师发现苗头不对了，赶紧敲打一下。教学内容也是从网上扒下来拼凑的，因为不是针对残障、智障孩子的性教育，所以用起来也很困难。

后来了解到春霞关爱中心在做性教育，孙静像是发现了救命稻草，请他们上了第一节课。

然而，事后总结，利子坦承，困难比想象要大，这堂课有些失败。

“我们在上面讲，5、6个手语老师为我们翻译，学生还是听得很懵懂。比如‘不舒服\’，可以指身体不适，也指心理反感，但这些学生很难领会后者。”原本40分钟的课，上了60分钟，学生已经很疲惫了，还有近1/3内容没有讲，但也只有放弃。“更加理解了残障智障孩子的难处，以及老师和家长的不易。他们太需要支持了！”利子说道。

庆幸的是，春霞关爱中心编的小图册 《春霞与你的悄悄话》很受学生欢迎。“涉及辨识性侵害的征兆，危险应对，保护自己的守则等内容，7-9年级的孩子通过老师手语讲解，能领悟80%-90%。”孙静说，比较贴心的是里面一些难认的字，还注了拼音。

广东有些机构，专门做特殊儿童的性教育，利子在暑假期间参加了培训，带回了一些资料，整理开发后，将提高宜宾在此方面的性教育课程质量。

（图片由春霞关爱中心提供。应采访对象要求，部分名字为化名。）

安全小知识

保护自己，这些你该懂

●拒绝被收买：有些人会给我们一些礼物、钱或食物，来收买我们，要求我们做不对劲或不好的事。我们要拒绝被收买，避免以后受到伤害。

●部分侵害者是熟识的人；相信你的直觉，有不对劲就立即离开；不要就是不要，大声坚定地说出“不要”。

●告诉大人和朋友：如果一些不好的事发生在你身上，应该告诉身边信任的大人，如果不敢告诉他们，可以告诉你的朋友，请你的朋友转告大人，大人有能力帮助你解决问题，让不好的事情停止。

●侵害发生后：立刻找可以帮助你，值得信任的人交谈；拨打110，向警察报案；到医院接受检查及验伤、采证；保留当时所穿的衣服及内衣裤；继续接受保护、医疗、咨询及法律援助，直到康复为止。

春霞关爱中心提供

同步阅读

10月11日是 “国际女童日”，这是一个为关注女童权利和世界各地女童所面临的独特挑战而设立的日子。

国务院妇女儿童工作委员会办公室副主任宋文珍认为，女童可能面临的危险因素和发展困境包括性别歧视、失辍学、大龄女童早婚、暴力伤害等。促进女童平等发展，需要从法律保障、消除教育歧视、消除贫困、建立保护和服务体系等方面加大力度。

近年来，媒体不时曝光的女童遭受性侵事件刺痛着公众的心。女童遭性侵，不仅暴露了家长监护的缺失，也折射出防性侵教育的不足。宋文珍说，调查显示，80％的留守女童未接受过性安全和法律教育，近50％的家长没有与孩子谈论过性侵犯。提高女童的性别平等意识、自我保护意识及能力，对其身心健康成长至关重要。

促进女童全面发展，既需要国家提供有力的制度保障，也需要全社会开展积极的公益慈善服务。有专家建议，建立促进女童发展的慈善联合平台，及时沟通、交换救助信息，切实保护女童权益。

据新华社

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