兴文 坚持问题导向抓实“两学一做”

本报讯（范轶伦）近日，笔者获悉，兴文县在“两学一做”学习教育中始终坚持问题导向，强化问题查摆，深入找病因、查病理、除病灶，把解决问题作为学用结合的“转换器”和“助推器”。

“早”把脉，务求找准症结。县委常委班子带头通过自查、互查、征求意见等方式搜集“五类基本问题”14个，印发《县委常委班子“先学先改”“五类基本问题”责任分工方案》，11名县委常委亲自安排部署、带头整改。15个乡镇党委、74个县级部门党组织通过“六面向”的方式广泛征求意见，对征求到的意见建议梳理汇总，找准问题关键，为进一步整改做好准备。

“准”开方，务求对症下药。瞄准外出务工党员这一重点人群，发放《致全县外出务工党员的公开信》，开展“双联双找双评”活动；针对村（社区）党支部党内生活“短板”问题，对党费收缴工作、党员组织关系排查清理等7个方面进行专项督查；在全县开展三项整改“回头看”，明确7个整改牵头部门，44个整改责任部门，逐条逐项深挖细查老问题新问题，深入构建严肃党内组织生活的常态长效。

“常”回诊，务求祛除病根。聚焦群众反映强烈的热点难点问题，梳理出脱贫攻坚、农村集体“三资”管理、救灾救济等与群众切身利益相关的问题53个，已按期完成41个。开发公众监督APP，公开“书记信箱”、“正风肃纪随手拍”、12345市民热线等问题反映渠道，目前，共受理群众反映问题32364件，办结26374件，受理群众信访件94件（次），办结71件（次）。强化部门联动，结合机关作风建设、重大项目建设、民生事项等开展常态开展化暗访，对查处的问题严肃通报。今年，已发出通报17期，通报单位132个，其中点名道姓通报19人，公开曝光7人。

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