鲁家园幼儿园教师素养提升有妙招

为继续深入推进鲁幼集团幼儿教师专业发展，建设一支高素质的教师队伍，养成终身学习的习惯，帮助集团内教师更好把握《3-6岁儿童学习与发展指南》（下称《指南》）精神，关注幼儿学习与发展，近日，宜宾市鲁家园幼儿园学前教育集团组织开展了教师再读《指南》系列活动。

启动仪式 专家引领

10月14日，鲁幼集团召开了再读《指南》活动启动仪式。启动仪式由龙头园副园长蒋海鹰主持，邀请了宜宾市教育科学研究所学前综合室主任孔繁荫作了题为《〈指南〉背景下的幼儿园课程建设》专题讲座。“躲猫猫”“超级月亮”“闹闹搭床”……从活动到课程，孔繁荫用一个个鲜活的教育案例，深入浅出地给大家解读《指南》精神，3个小时的讲座却给老师们意犹未尽之感。

老师们纷纷表示：“听了孔老师的讲座，才有一种拨云见日的感觉，我们的实践太需要自身提炼和专家的引领了。”

问渠哪得清如许，为有源头活水来。专家的引领，将此次“再读《指南》”读书活动引向深入，为鲁幼集团教师的学习和发展指引了方向。

教材培训 再读《指南》

从2020年春期起，鲁家园幼儿园学前教育集团引进了《生活、活动、经验———幼儿园卓越课程》教材。为了让老师们更好的理解和使用新教材，更新课程观念，全面落实《指南》精神，10月20日至21日，鲁幼集团邀请了全人教育研究院赖佳老师对鲁幼集团全体教师进行了教材培训。

培训课上，赖佳老师就课程目标、课程内容、课程实施几个版块向大家作了详细的解读，将教材与幼儿活动生动地“链接”在一起，指导教师们在教育实践中如何用好、用活教材。

同时，赖佳还结合教材与实例，以《秋天》主题为例，就如何通过环境创设和利用有效地促进幼儿发展进行了详细的讲解，老师们也对今后的主题环境创设有了明确的方向和目标。此次教材培训“干货”满满，有效地帮助集团内教师更深理解教材及所体现的《指南》精神及教育内涵。

撰写分享 深悟《指南》

读书活动启动后，老师们通过认真学习，不断反思回味自己的教学实践，结合自己对《指南》的理解，认真提炼撰写读书心得和感悟，呈现了一个个自己与幼儿共同成长的精彩教育故事。10月22日，鲁幼集团开展了《指南》读书分享活动。

活动中，老师们妙语连珠，用一个个亲身经历的教育故事分享着自己对《指南》精神的理解和践行。彭婉婷老师分享的《遇见〈指南〉 遇见孩子》,刘桢老师分享的《与〈指南〉同行 促专业发展》……都在诠释自己对幼教事业的执著追求和热爱，也让大家在彼此的述说和聆听中感受身为幼儿教师的骄傲。

此次鲁幼集团再读《指南》系列活动，促进教师们用心读、智慧学，让“学指南、研指南”成为一种常态，进一步提升了集团内教师的专业素养。

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