从“心”开始 市二中主题活动关注心理健康

生命与青春，是人生最美的协奏曲，初中阶段是充满了期待和梦想的青春年华，更是心灵成长的关键时期。为进一步贯彻落实全国教育大会精神，加强学生心理健康教育，培养学生的心理健康意识，引导学生掌握心理调适的技能，近日，宜宾市二中开展了“关注心理健康 绽放快乐青春”主题系列活动。

快乐课堂

心理健康主阵地

课堂是开展教育工作的主阵地，市二中重视学生心理健康课堂对学生心灵关爱的渗透。副校长李逢玉是一名专业精湛、经验丰富的心理老师，她尊重学生个体身心发展的差异，注重每一个学生潜能的开发和个性的发展，以尊重与理解、宽容与体谅、接纳与关注为出发点，在课堂教学活动中不间断地塑造学生的心理品质，注重对学生健康心理的引导和培养，充分满足学生自身发展需要，为学生在未来社会中具有良好的心理品质奠下坚实基础，为学生成长构筑了良好的心理生态环境。此外，学校还通过班主任沙龙等活动，提升班主任综合素养，培养业余心理健康教师团队，力求班主任通过日常班级管理、主题班会等渠道对学生进行心灵关怀。

知识讲座

传递心理正能量

育，就是育心，育心才能育德，有德才具备形成高尚品格和健康人格的基础。心理健康教育已成为学校教育中备受关注的重要工作，市二中在每周一的升旗仪式或者主题班会课时间段对学生进行心理健康知识的宣传和指导。

在现实生活中，如果学生出现了心理上的小问题，身边的老师和同学又没有敏锐的觉察，那么通过周一的心理健康知识小讲座，老师不断引导学生感受心灵之美，传递心理正能量，学生会有一定的自我调节。

精美手绘

实践中自我调适

为进一步树立“健康第一”的教育理念，把心理健康教育融入学生实践活动中，市二中还组织学生开展了“正确看待压力”“学会自我调节情绪”等为主题的手抄报绘制活动。为全校学生搭建“心舞台”，展示“心风采”，释放“心能量”，引导学生关注自我心理健康，树立正确的心理健康观念，掌握合理的心理调适方法，热爱生活，感悟生命，营造积极、健康、乐观、阳光的校园心理氛围，提高学生的综合心理素质，展现学生的智慧和风采。

交流对话

互助中感悟成长

萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”学校德育处将部分优秀手抄报制作成了精美的作品展，让学生一同感受思想碰撞带来的无穷力量。有的同学回顾了心理健康日的由来，有的同学重点讲述了中学生心理健康标准，有的同学介绍了如何管理情绪，有的同学推荐了减轻压力的方法……学生们的作品紧紧围绕“心理健康”主题，用手中的画笔绘制了一幅幅版面精美、内容丰富、布局新颖、书写清晰的手抄报作品。或语言幽默、或故事有趣、或版面精美，在画面与设计之间全然渗透心理健康的意义，展现了同学们不同的智慧。这是一种展示，也是一种交流，更是一种自醒，提升了同学们对自我心理健康的重视水平，让大家在活动中感悟，在感悟中成长。

健康是幸福之本，心灵是快乐之源。今后，学校还将继续深入研究新时代新形势下未成年人身心成长的新特点、新规律，探索未成年人思想道德实践活动的新载体、新手段，健全未成年人心理健康的教育辅导体系，进一步规范心理健康课程管理、完善心理问题预防和干预机制，广泛开展科学的心理健康主题活动，为学生健康成长保驾护航。

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