宜宾市级机关幼儿园 开展保教一体化教研

晚报讯 为不断提升幼儿园保教质量，促进保教配合，形成两教一保三位一体的教育合力，12月11日，市级机关幼儿园开展了保教一体化教研，市幼各班班长和保育老师共同参加。

本次教研活动以故事引入、话题互动、分组研讨等形式进行。市幼教学副园长谢鑫以发生在本园的故事《总被弄湿的盥洗室》开启了教研活动。谢鑫以生动形象的故事告诉老师们，在保教配合工作中，我们应“用心发现问题———了解客观原因———及时沟通交流———反思本职工作———作出适宜调整”的“五步法”去解决问题。接着，主持人以话题互动的方式，带领参会老师玩起了查找问题的小游戏。主持人根据小、中、大班幼儿的年龄特点，就保教配合工作提出相关问题，分别由同一个班的班长和保育老师同时书写作答。令全场老师惊喜的是，参与话题互动的所有班长和本班保育老师查找出的问题都是相同的，不得不佩服市幼老师对待工作的认真态度和默契程度。为让全体老师参与到问题查找的反思和研讨中，班长和保育老师分为两组，分别就喝水、盥洗、午餐、午睡、点心、消毒等保教配合工作中的问题进行查找。在研讨后的交流中，不论是班长，还是保育老师，都能从保教配合的角度去发现和梳理问题，而不是去指责或抱怨孩子不听话、孩子不守规则。

此次保教一体化教研，源于市幼正在探究的支持儿童主体发展的班本课程。这样的课程体系，更符合幼儿的发展需要，同时也更需要班级老师的密切配合，形成教育合力，才能共同促进幼儿健康快乐地成长。

钟亚琴 文/图

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