奋进创新结硕果 钟灵毓秀清华章 长宁中学教育发展纪实

学校正大门开放书吧教师拔河比赛优秀生源基地授牌仪式逸夫楼

□本报记者 谢 丹

2020年的高考，长宁中学交出了一份靓丽的成绩单：截至9月1日，长宁中学走出了1个清华大学、1个同济大学、2个北京师范大学、3个吉林大学、5个四川大学以及106个“985”、“211”、“双一流”名校的学子。

1400余人参加高考，全校本科上线912人，重本上线278人，本科上线率、重本上线率和优生入出口比均居全市同类校前列。

骄人的成绩，不仅让长宁中学的师生为之庆贺，更让无数长宁人为之沸腾。近日，记者走进这所学校，感受长宁中学蓬勃的发展脉搏。

A 风雨八十载 老校焕新生

东依佛来山，南傍淯江河，背靠蜀南竹海，始建于1937年的长宁中学就坐落在这如画的美景之中。学校占地面积137亩，校园环境优雅，布局合理，现有教职工339人，其中研究生学历64人，特级教师及培养人选11人，省、市、县骨干教师85人，正高级教师1人，高级教师115人，中级教师124人，学生4800余人，学校教学设备齐全，软硬件设施完善，2003年成功创建为四川省示范性普通高中，2013年重新认定为四川省二级示范性普通高中。

近5年来，长宁中学坚持“德才兼备、全面发展”的育人理念，坚持“因材施教，文艺并举”的办学思路，秉承“劲、韧、谦、和”校训，在各级领导的关心和帮助下，教学质量突飞猛进，教育质量连续5年荣获宜宾市一等奖，长宁县学校综合考核特等奖，成为“低进高出”的典型代表。本科上线从600人到900人，重本上线从90人到近300人，优生入出口比名列全市前茅。

作为一所有着悠久历史的老校，一路走来，长宁中学获得了诸多荣誉。学校先后被评为“省”字头的依法治校示范学校、文明校园、体育传统项目先进学校、青少年科技教育示范学校、中小学校风示范学校、阳光体育示范学校，同时，还是全国校园足球特色学校，西南大学课程改革实验学校。2011年，成为宜宾市首批拔尖创新人才培养学校。

B 创新添活力改革破瓶颈

作为一所地处县城的普通中学，长宁中学既无区位优势，又无政策优势，更无优生群体，如何才能提升教育质量，取得更优异的成绩？这一问题一直困扰着长中人。经过长期的探索，长宁中学终于找到了一条突破发展瓶颈的成长之路，那便是改革创新。

人，是发展的关键。改革首先从人开始，人的改变首先从思想开始。为此，长宁中学非常重视校园文化建设，大力提倡师生发扬吃苦精神，通过校园文化转变思想认识，通过勤奋吃苦促进增量提质。

在长宁中学，新教师入职需先学习两本手册，即《学校制度汇编》和《学生成长导航》，使其充分了解学校的历史、文化、制度，以及对学生的管理、指导和规章体系；新学生入学需参加两场考试，即新生入学测试和新生入格考试，通过这两场考试，让学生提前进入学习状态以及熟悉学校的校训、历史和制度。同时，学校还大力提倡“勤能补拙”的理念，让大家做好吃苦的准备。通过统一思想认识，长宁中学全体师生在“劲、韧、谦、和”校训的浸润下，形成了讲团结、能吃苦、敢拼搏、勇创新的优良校风，形成了人人思进取、个个真实干的良好氛围。

在教学改革方面，长宁中学因材施教，在高度重视优生培养的同时，更注重针对性教育，根据不同学生的学习情况，实施分层教学，成效显著；同时，作为传统的川南艺体名校，长宁中学还特别重视“文艺并举”，狠抓艺体学生的文化成绩，鼓励其报考更好的高等学府，也取得了良好的效果。今年，长宁中学有多名艺体考生被北师大、华东师大等重点高校录取。

除了积极的教学改革，日常学习生活中的“吃苦”更成为了长中人的“标配”。值得一提的是，今年高考，长宁中学学生赵镇被清华大学录取，喜讯传遍了整个长宁，大家纷纷为赵镇和长中点赞。然而作为赵镇的班主任，在品尝胜利果实的同时，黄奎老师对其间的艰辛有着更深刻的体会。黄奎老师介绍，长宁中学仅是一所普通的区县中学，既无政策优势，更无优生群体。“我们最好的生源，入口成绩在全市的排名就是几百名，想培养一个清华学子，真是比登天还难。”

勤能补拙。据了解，在过去的一年，长宁中学高三的师生几乎没有休息，所有的科任老师无论有无晚自习课，每晚都必在办公室为学生们解疑释惑。特别是黄奎，作为班主任老师，他更是全身心地扑在工作上，舍小家顾学生。从2019年国庆节开始，黄奎就放弃了假期和周末休息，坚持每周陪学生到市上参加学习培训；疫情期间，坚持两个月高效网课教学，每天带领科任老师为学生及时批改作业并反馈……“我们很努力，孩子很争气。”黄奎说，“虽然这一年很苦，但结出的果实很甜。”

正是因为长宁中学锐意进取，大力改革创新，再加上师生肯吃苦、愿吃苦、更能扑下身子吃苦，这所学校创造了教学奇迹——近五年来，该校在优生生源等并不占优势的情况下，仅重本上线人数从几十个上升到现在的近300个，重本年均增长25%，取得了“低进高出、中进优出”的佳绩。

C 激励树人才 关爱促奋进

教师队伍建设，直接关系学校的可持续发展。长宁中学高度重视教师队伍的建设，让教师从三尺讲台的激情演绎中收获事业成功的幸福。

据该校党委书记、校长郑安华介绍，长宁中学特别重视师资力量培训，积极与名校合作，向名校学习，用好名校的教育教学资源，帮助教师提升教学水平；大量派出教师到大学、名校以及一些培训机构参加培训，开拓眼界、打开思路。积极鼓励教师外出讲学，通过讲学，倒逼教师成长；苦练内功，组织校内教师培训班，通过业务培训、通识培训等多种方式提升教师业务水平。完善展示平台，通过轮流上示范课等形式，树立成功的榜样、学习的典范，激励大家努力向前，不断提升教育教学水平。

长宁中学还特别注重营造干事创业的竞争氛围，实行职称评审推荐制度，规范教职工职称评定管理，通过制度管理，激励教师讲奉献、肯吃苦、愿意干，干出效果，有效调动教职工的积极性。学校积极打通教师晋升通道，建立待遇向优秀人才和关键岗位倾斜的激励机制，也极大地鼓舞了教师的工作热情和不断学习向上的动力。

学校对老师们也十分关心。今年高考前夕，学校负责人看望慰问老师们，为大家送来水果并加油打气，让老师们感受到了春风般的关怀，极大地提振了士气。老师们也将同样的爱倾注在学生身上。在日常的学习生活中，长中的老师们给予了学生们无微不至的关怀，为学生送早餐午餐、带生病的学生就医、疫情期间打印学习资料送到学生家中……“学校团结、奋进、友爱的氛围感染了师生。老师、学生心往一处想，劲往一处使，高考考出好成绩就顺理成章了！”老师黄奎这样说道。

风雨八十余载，岁月的沉淀给予了长中永恒的光彩；改革和创新又让她焕发新生与活力。未来，长宁中学将汇聚教育智慧，不断提升学校的教学质量和办学水平，朝着更高的目标奋进，谱写更加壮丽辉煌的发展篇章！

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