发展学校成就教师幸福学生, 全力打造“幸福教育”

2009年以来，栖霞教育在市委、市政府的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育质量为核心，坚持“发展学校、成就教师、幸福学生”的办学理念，改革管理体制，强化队伍建设，实施常规管理，推进校安工程，改善办学条件，逐步向“幸福教育”迈进。

校长扮“记者”学校里挑刺

2009年3月，栖霞市出台《加强中小学常规管理的指导意见》，推进中小学常规管理。局长谢书德说，乱丢垃圾、师生衣着打扮不整洁等，看是小事，但从一个学校的整体形象来看，就是大事。

为了检查学校的实施效果，谢局长还做起“记者”的暗访工作，随手拿着摄像机，专找学校管理上的死角，然后“直播”给校长看。通过精细化管理，学校的整体形象得到彻底改变。

在学校常规管理上，抓环境改善只是外部形式，关键还是学校的内涵发展。以蛇窝泊小学为例，该校建起了两处校内实践基地，划分蔬菜区、花卉区和农作物区，孩子们参与栽种、施肥、修剪、灌溉，率先实现了实践育人的“超前模式”。如今，这种实践和教学相结合的内涵发展办学模式，已在栖霞全面铺开，得到学生欢迎，赢得家长满意，受到社会好评。

现在，走进每一所学校，都有一种干净、整洁、清新的气息。目前，全市已有25处学校成为“栖霞市星级达标学校”，13处学校成为“烟台市常规管理示范学校”，实验小学则成功跻身全国百强特色校。

局长一上任先整顿校长

“一个好校长，就是一所好学校。要办好人民满意的教育，班子是关键，校长是灵魂，要把真正懂教育、会管理、想干事、能干事的人推到前台来。”2009年，谢书德上任之初，“第一把火”就从“整顿校长队伍”着手，利用3年时间，稳妥撤销所有16个镇街教育办公室，调整了37名中小学校长，全面完成了镇街教育管理体制改革，建成了一支想干事、能干事、能干成事的校长队伍。

还通过集中统一民主推荐的形式，连续两年从基层学校选拔了188名中青年后备干部，大胆提拔使用31人，充实到教育领导岗位，逐步建立起一支素质高、数量足、结构合理、能够担当教育管理重任的后备干部队伍，为教育持续发展储备后劲。通过作风整顿、改革管理体制、选拔培养后备干部等措施，每年举办领导干部暑假培训班、组织校长外出参观学习、开展素质提高培训，开阔领导干部视野，更新管理理念，提升学校管理水平，打造了一支素质过硬、观念先进、业务精良的干部队伍，引领全市教育和谐持续发展。

补充新教师培训老教师

有了好校长，更要有好老师。“教师的职业道德、学识水平和教学能力，是实现教育质量最优化的根本。”谢书德深知这一点。

中小学教师年龄老化和结构性短缺问题，是栖霞教育发展的“瓶颈”。近5年来，栖霞市教体局按计划、梯次补充教师301人，179人工作在农村中小学第一线，为教育队伍注入了新鲜血液，有效缓解了紧缺学科教师不足、农村教师老化问题。

为整体提高教师教学基本技能，栖霞教体局成立了教师培训中心，对中小学教师教育教学基本能力进行强化培训。2009年以来，每年暑假期间，分期、分批组织全市中小学学科教师，进行全

员、集中培训达9000余人次。

2009年以来，栖霞市4名校长、10名教师成为“烟台市名校长、名师建设工程”培养对象，3名教师获得国家级优质课一等奖，34名教师入选烟台市名师专家库。在烟台市教学基本能力测评中，栖霞市高中教师成绩高居各县市区首位，教育教学质量逐年上升。

搬进新教室同享好教育

“搬入新的教学楼，觉得自己和城里的孩子没有什么两样了。新环境新开始，我一定要更加努力学习，用优秀的成绩回报学校。”这是观里中学林钰颖同学搬进宽敞明亮的新教学楼后写下的感受。2009年开始，栖霞市全面启动校舍安全工程，规划总投入5.2亿元，新建、加固改造校舍约34.9万平方米。截至目前，已投入1.97亿元，完工8.8万平方米，在建6.1万平方米。已有近万名农村学生搬进了新的教学楼，住进了新宿舍，用上了新餐厅。

此外，栖霞市通过政府统一购置专用校车、统筹公交客运车辆、企业和单位增购车辆、学校幼儿园自购校车等途径,落实135辆接送学生车辆，实现校车“全覆盖”。建立起自学前儿童至大学生的完善的学生资助体系，实现了从学前教育到高等教育“全覆盖”，保证全市“寒门学子”不失学、上好学，全面推进教育公平。通讯员邹进芝YMG记者李京兰

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