烟台三中今年面向四区统招855人 另有45个自主特长生计划，今天上午接受报名

YMG全媒体记者 栾静 庞磊 摄影报道

7月27日烟台市中考成绩揭晓，初四考生和家长即将进入志愿填报阶段。昨日上午9点，烟台三中副校长姜庆燕，走进烟台日报社“名师讲堂”直播间，详细介绍了学校的“复光教育”理念与办学特色；注重培养学生创新性思维的复色课程体系，以及今年三中的招生计划等一系列中考生关注的问题。

现有54个教学班，教室和食宿条件均为“高配”

主持人：作为一所山东省重点中学，烟台三中有着近70年辉煌的校史，请简单介绍一下学校的基本情况。

嘉宾：烟台三中始建于1952年，是首批省级规范化学校。校长郭宏成作为齐鲁名校长，与全校近300名员工一起，培养了一大批社会英才。1993年，国务院副总理李岚清来校视察时，曾称赞说：这里是读书的好地方。

2015年，学校搬迁至芝罘区南部新城，占地180多亩。新校区现有54个教学班，每个教室配备最先进的二代“班班通”，功能教室，如理化生实验室、数字探究实验室、机器人实验室、创客实验室、通用技术实验室，还有美术、音乐、历史、地理教室都是高标准配置，学生餐厅和公寓，条件也特别优越。学校被评为“2016年烟台市最佳民生项目”。可以说，从校园环境到硬件设施，从学校管理到办学理念，都是学生读书的最佳选择。

食宿条件也堪称一流，学校有四栋公寓楼，有4人间和6人间，24小时热水，每个房间有卫生间和淋浴。食堂是“烟台市A级优秀餐厅”“山东省清洁厨房”，总建筑面积8000平米，可同时容纳三千多人就餐，餐厅采用“四位一体”的4D体系管理模式，任何环节都可查证可追溯。

“复光教育”给学生提供所需要的不同色光

主持人：烟台三中在特色办学方面取得了优异成绩。学生低进高出，请介绍一下有如此的成绩和发展得益于什么？

嘉宾：烟台三中有过历史上的辉煌，从这里曾走出过山东省的理科状元、走出过北大、清华等名校的优秀学生。近几年，虽然我们的生源不占优势，但经过三年的培养，我们做到了让走出三中的每一个学子都能在原有的基础上有所提升，成长为最好的自己。

这一切得益于独特的“复光教育”理念。每一个学生个体就像大自然中的花草树木一样，他们都需要适宜各自生长的不同的色光，而学校就是要给学生提供他们所需要的色光，让每一个孩子都能够成长为自己最好的样子。如果用一句话来表达“复光教育”的使命，那便是：给予教育中的每一个人爱和自由的空间，让每一个生命更好地绽放自我。

我们对学生的培养是多样性的，是不拘泥于课本和成绩的，我们将“中国学生核心素养”贯穿于教育教学的全过程，尊重学生的个体差异和成长需求的多样性，坚持“协同发展，个性成长”育人模式，早在2012年成立了“课程研发中心”和“学生生涯规划指导中心”，为学生提供丰富的课程与生涯规划指导，推行全员育人模式，所有教师都是学生成长的导师，帮助每一个学生在高中阶段体验到不同的“成长幸福感”，找到适合自己的成长路径，成长为最好的自己。

复色课程“四级课程”体系，全面提升学生综合素养

主持人：对于一所学校来说，学生的成长、成绩的取得离不开课程的设置，请介绍一下学校的课程建构？

嘉宾：学校要给学生提供适合他们生长的色光，那这个色光对学校而言就是课程。烟台三中把课程建设作为学校发展的灵魂，构建“四级课程”体系：学校课程、学部课程、班级课程和个人课程，针对不同的学段、不同的班级将德育、教学、心育、综合实践等课程有机融合。

学校课程分为四大类，拓展性课程、荣誉性课程、活动性课程和社会性课程。拓展性课程为学生课本以外的学习，在高二开设40-50门选修课，全年级走班。诗词鉴赏、学科思想方法、法语、日语、韩语多语种渗透、科学学科实验、绘画、书法、表演、播音主持等多方面涉猎，以及荣誉性课程、活动性课程、社会性课程等。

除新课改条件下的选课走班课程外，基于学生的特长开设学生感兴趣擅长的课程。

此外，针对有志于参加“强基计划”冲击清华、北大以及华东六校和参与综招的优秀学生设置有针对性的课程。要满足这些课程的开设，学校致力于编写自己的校本教材，如：走入创造之门、活着让生命绽放、生物与健康、七彩地理等。我们的复色课程体系，注重培养学生的创新性思维，以不同层次的目标引导学生自主学习，全面发展，全面提升学生的综合素养。

全面推行“互联网+深度学习”双个性化模式

主持人：有了丰富的课程作依托，教学模式是怎样的呢？

嘉宾：依托复色课程和信息化手段，借助学科软工具和资源库建设，打造高效思维课堂。学校目前引进了12学、北京四中网校和极课大数据平台。

这种教学模式改变了传统单一的教师主导式课堂，实现了以学生为中心、师生双向互动的课堂，目前学校54个班级全部实行平板教学。课堂通过思维导学和学科软工具来实现深度学习，提升学生的学习力。老师们根据课程标准、教材内容和学生的基础，为每节课的学习任务设计基础性、拓展性和挑战性三个层次的目标，满足不同水平学生的学习需求，让因材施教落地生根，让不同层次的学生都有所收获。目前，已开发了八大类80余个“学科思维软工具”。

近几年来，学校下大力气全面提升信息化硬件设施，学校互联网+教学改革走在山东省乃至全国的前列，目前已实现了校园无线网络全覆盖。全体学生自带平板学习终端，网络学习空间全面普及，课上、课下、校内、校外，借助学习平台与老师互动、自主学习、提交作业、数据分析这种学习模式已成为烟台三中教与学的常态。可以说是处处能学、时时可学。

尤其是在疫情防控期间的线上教学，对于三中的师生来说，我们没有恐慌、没有不知所措，而是很快就进入了正常的运转，因为学生本来假期都是在线上进行学习和老师的互动。从复课后考试反馈来看，不但没有因为线上教学影响成绩，反而三个年级在全市统考中都在原来的基础上有很大的提升，比以往线下的面对面授课成绩更好，这足以验证了信息化教学是经得住考验的。

面向芝罘区、莱山区、牟平区、高新区统招855人

主持人：今年三中招生计划与范围是多少？其中自主特长招生计划是多少？适合什么样的学生报考呢？

嘉宾：2020年，烟台三中计划招生900人，18个教学班。其中，计划招收体育、艺术特长生45人，包括体育类34人、艺术类11人，其他为统招生855人。招生范围和去年一样，还是在芝罘区、莱山区、牟平区、高新区四区招生。

根据招生计划，招收45名特长生，其中，男篮8人、男排8人、女排5人、女足6人、田径5人、武术2人、民族乐器（二胡、古筝、扬琴、琵琶、竹笛、阮）5人、舞蹈4人（全部为女生）、声乐2人（男女生各1人）。

排球、篮球、田径招生范围为烟台市各县市区初中应届毕业生。足球、武术、民族乐器、舞蹈、声乐招生范围为芝罘区、莱山区、牟平区、高新区初中应届毕业生。报考学生综合素质评价应为B等级以上（含）。自主特长招生报名时间为7月29日上午8:00——11:00，报名地点为烟台三中，特长考试时间为7月30日。

主持人：烟台三中近几年来教学成绩有目共睹，综合素质教育全面开花，请介绍一下学校取得的成绩。

嘉宾：在现有生源条件下，我们始终坚持有教无类，因材施教，适性发展的育人原则，致力于每一个学生的发展。办学近70年来，学校教育教学质量连创辉煌，得到社会充分肯定。高考历年都取得了优异成绩，实现了重大突破。近几年的高考一本上线率达到70%，本科上线率保持在90%以上。是“烟台市优生培养先进高中”，连续十二年获“烟台市高中教学先进学校”。

在学科竞赛方面，有近50名学生在全国奥赛获奖被名牌大学免试录取，有近500人次获国家、省级学科竞赛一、二等奖。创造学课程使学生获得600多项国家专利。

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