附件：烟台职业学院2020年公开招聘工作人员岗位需求表

招聘数量

8

1

1

1

1

2

2

1

1

1

2

1

3

1

1

1

1

1

1

2

1

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1

1

1

1

1

1

1

2

学位要求

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

博士

学历要求

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

考试类别

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

招聘岗位

高校教师A

高校教师B

高校教师C

高校教师D

高校教师E

高校教师F

高校教师G

高校教师H

高校教师I

高校教师J

高校教师K

高校教师L

高校教师M

高校教师N

高校教师O

高校教师P

高校教师Q

高校教师R

高校教师S

高校教师T

高校教师U

高校教师V

高校教师W

高校教师X

高校教师Y

高校教师Z

高校教师AA

高校教师AB

高校教师AC

高校教师AD

岗位类别

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

岗位描述

从事机械、智能制造相关及相近专业科研与教学工作

从事工业机器人控制技术相关及相近专业科研与教学工作

从事工业机器人结构技术相关及相近专业科研与教学工作

从事无人机技术及应用相关及相近专业科研与教学工作

从事应用电子、嵌入式系统开发、智能产品开发相关及相近专业科研与教学工作

从事电气工程、电气控制与自动化相关及相近专业科研与教学工作

从事人工智能、大数据相关及相近专业科研与教学工作

从事软件技术相关及相近专业科研与教学工作

从事物联网技术相关及相近专业科研与教学工作

从事云计算、大数据技术相关及相近专业科研与教学工作

从事人工智能技术相关及相近专业科研与教学工作

从事图形图像、虚拟现实技术科研与教学工作

从事会计及相似专业科研与教学工作

从事财务管理相关及相近专业科研与教学工作

从事审计相关及相近专业科研与教学工作

从事金融管理相关及相近专业科研与教学工作

从事物流管理、物流工程及供应链管理相关及相近专业科研与教学工作

从事电子商务相关及相近专业科研与教学工作

从事国际贸易相关及相近专业科研与教学工作

从事英语语言文学相关及相近专业科研与教学工作

从事工程管理、工程造价相关及相近专业科研与教学工作

从事土木工程相关及相近专业科研与教学工作

从事车辆工程相关及相近专业科研与教学工作

从事制冷与空调技术相关及相近专业科研与教学工作

从事船舶类相关及相近专业科研与教学工作

从事化学工程相关及相近专业科研与教学工作

从事化学工艺、工业催化相关及相近专业科研与教学工作

从事数学相关及相近专业科研与教学工作

从事心理学专业科研与教学工作

从事思想政治教育相关及相近专业科研与教学工作

专业要求

机械工程（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论）、材料科学与工程（材料学、材料加工工程）、控制科学与工程（控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、机器人科学与工程、系统工程）、冶金工程等相关相近专业

机器人科学与工程、控制科学与工程、检测技术与自动化装置等相关相近专业

机械设计及自动化、机械电子工程、机械设计及理论等相关相近专业

控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、导航、制导与控制、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、大地测量学与测量工程等相关相近专业

电路与系统、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统等相关相近的专业

控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、系统工程、机械制造及其自动化、车辆工程、交通信息工程及控制专业

智能机器人技术及应用、控制科学与智能工程、智能科学与技术、物联网技术与应用、数据科学与技术、大数据科学与工程、计算机科学与技术、计算机应用技术、计算机软件与理论、模式识别与智能系统、电子科学与技术、信息与通信工程、信号与信息处理等相关相近专业

计算机科学与技术、软件工程、计算机技术、计算机软件与理论专业

计算机科学与技术、计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程、计算机系统结构专业

计算机科学与技术、计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程专业

计算机科学与技术、计算机软件与理论、计算机应用技术、智能科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程专业

计算机科学与技术、计算机应用技术、计算机软件与理论、智能科学与技术、软件工程专业

会计学及相关相近专业

财务管理及相关相近专业

审计及相关相近专业

金融管理及相关相近专业

物流管理、物流工程、供应链管理专业或相关相近专业（运输管理、物流信息系统设计、物流方案设计、物流规划等方向）

电子商务、管理科学与工程专业（电子商务方向）

国际贸易学及相关专业

英语语言文学及相关专业

管理科学与工程（建设工程管理、建筑经济与管理、工程项目管理方向）专业

土木工程（岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程方向）专业

车辆工程、汽车电子工程、交通运输工程等相关或相近专业

制冷及低温工程，动力工程及工程热物理，热能工程，供热、供燃气、通风及空调工程及相关专业

船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程及相关专业

化学工程专业

化学工艺、工业催化专业

数学专业

心理学及相关专业

马克思主义理论及相关专业

岗位等级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

中级

博士

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士及以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

学士（含）以上

硕士（含）以上

硕士及以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

硕士（含）以上

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

专科(含)

以上

研究生

研究生

本科(含)

以上

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

研究生

从事教育学相关及相近专业科研与教学工作

从事机械制造相关及相近专业科研与教学工作

从事人工智能、大数据相关及相近专业科研与教学工作

从事物联网应用技术相关及相近专业科研与教学工作

从事人工智能技术相关及相近专业科研与教学

从事网络信息安全技术相关及相近专业科研与教学

从事数字媒体应用技术及相关专业科研与教学工作

从事会计相关及相近专业科研与教学工作

从事金融相关及相近专业科研与教学工作

从事外国语言文学及应用语言学相关及相近专业科研与教学工作

从事结构工程相关及相近专业科研与教学工作

从事高等教育学相关及相近专业科研与教学工作

从事实训指导工作

从事实训指导工作

从事校医院医生工作

从事校医院医生工作

从事会计工作

从事学院学生工作融媒体中心管理。能掌握新媒体传播、内容策划与管理、产品设计与运营、大数据分析与应用等知识体系，掌握网络与新媒体管理、传播的专业知识，能够熟练操作影视制作设备，能够策划、编导、制作校园电视台节目。

从事党政管理文字工作

从事校园网网络管理及安全防护工作

从事电器设备维护、安全检查与管理工作

从事图书采编、图书管理工作

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

专业技术岗位

中级

初级

初级

初级

初级

初级

初级

初级

初级

初级

初级

初级

高级

初级

初级

中级

初级

初级

初级

初级

初级

初级

2

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

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1

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1

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1

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1

1

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高校教师AE

高校教师AF

高校教师AG

高校教师AH

高校教师AI

高校教师AJ

高校教师AK

高校教师AL

高校教师AM

高校教师AN

高校教师AO

高校教师AP

实训指导教师A

实训指导教师B

校医A

校医B

会计岗位

融媒体管理岗位

党政管理岗位

网络管理岗位

电器设备维护与管理岗位

图书管理岗位

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

教育类

医疗类

医疗类

综合类

综合类

综合类

综合类

综合类

综合类

教育学专业

机械工程（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论）、农业机械化工程、材料科学与工程（材料学、材料加工工程）及相关相近专业

智能机器人技术及应用、智能科学与技术、控制科学与智能工程、信息通信工程、人工智能等相关相近专业

物联网工程、物联网工程与技术、物联网技术、信号与信息处理、计算机技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信与信息系统、电子信息专业

人工智能、计算机科学与技术、计算机软件与理论、计算机应用技术、智能科学与技术、控制科学与工程、智能应用技术、模式识别与智能系统、智能机器人技术及应用专业

信息安全技术、网络空间安全、计算机科学与技术、电子信息、计算机系统结构、网络信息安全、计算机网络与信息安全专业

广播电视、数字媒体艺术、数字媒体艺术设计及理论、传播学、传媒创意与设计学、信息艺术设计、数字媒体技术、数字媒体创意工程

会计学专业

金融学专业

英语语言文学、外国语言学及应用语言学（英语）专业

土木工程专业（结构工程方向）

高等教育学专业

机械工程（机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论）、模具设计与制造、材料科学与工程（材料学、材料加工工程）、冶金工程及相关相近专业

生态学专业

内科学专业

本科：临床医学专业

研究生：内科学专业

会计学、财务管理专业，会计专业学位

新闻传播学

专业不限

网络与信息安全、计算机应用技术专业

电工理论与新技术、高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、电机与电器专业

图书馆学、图书情报学专业

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