丁秀云：做一位“妈妈式”的老师

YMG记者禛祎摄影报道“丁老师对我而言不仅仅是一位良师，更是益友”“她如同妈妈一样教我做事伴我成长”“她对待学生如同对待自己的孩子一样细致体贴”。说起烟台五中初一三班地理老师兼班主任的丁秀云老师，同学们最深的印象，是她如同妈妈般的关爱。任教27年来，丁秀云一直保持着一颗关爱学生的初心，也得到了学生们最真诚的反馈。正因如此，丁秀云获得了“2019年烟台市优秀教师”称号，也曾多次获得芝罘区优秀教师等荣誉称号。

日前，记者来到烟台五中时，丁秀云正组织学生们上军训课。“我天生就特别喜欢孩子，从小我的理想就是当一名幼儿园老师，陪伴孩子们成长。”说起自己的任教经历，丁秀云的脸上始终洋溢着幸福的笑容，她1992年来到烟台五中任教，至今已有27年。这27年来她不仅实现了愿望，更收获了幸福。

“有一句话叫‘亲其师信其道’，我对这句话有不同的理解，要让孩子亲近老师，老师也应该先亲近学生。”丁秀云每接一批新生，都会主动亲近学生，用一些肢体语言让学生感受到老师的爱意。遇到学生犯错时她虽严厉批评，但也注重给予学生安全感，不会一蹴而就，总是慢慢观察学生，逐步转变学生的想法，不会让学生紧张从而远离她。“我和孩子在一起是快乐的，我也希望孩子看到我的时候也是快乐的，而不是紧张、打怵。”确实如此，在丁老师的学生付林眼中，上课的丁老师认真、耐心，下课的丁老师温柔和蔼，无论问什么问题都会耐心回答，是一位会尝试去理解学生想法的老师。

在记者问到“任教多年来有没有遇到难管的学生”时，丁老师笑着说：“我从不认为有难管的学生，那些所谓的难管只是孩子有些个性罢了，我从不一味否定也不放肆纵容，只是循循善诱，社会需要有个性的人才，所以我不会抹杀孩子的个性。”丁老师的回答令记者有些意外。曾经就有这样一个男生，在同学眼里是个“刺头”，上课不听讲，喜欢接老师话，开老师玩笑，不写作业。很多任课老师要不就采取放任政策，要不就极其严苛地对他。但丁老师依旧把他当做一个普通学生对待，努力帮助他发掘优点和能力，甚至还让他协助班长管理班级纪律和秩序。一段时间过后，该男生明显有了向上的积极态度。

在教书育人的27年里，丁秀云注重知识的传授，更注重培养学生正确的三观。丁老师曾告诉孩子们好好学习的目的不是考试得高分，而是为了将来可以走自己想走的路、做自己想做的事；交朋友不能以貌取人或者过于势利，因为真正的朋友不是锦上添花而是雪中送炭等。因为像“妈妈般”的教诲，学生们特别喜欢和她亲近，在课后像朋友一样聊天。曾经有一次作文课，语文老师要求写一篇人物作文，班里大部分学生选择写丁老师，足以见得丁老师在学生们心中的地位。

李璐是丁秀云曾经的学生，如今已经是师范大学的学生。李璐说，在她支教实习时，丁老师的模样一直浮现在她的脑海，丁老师是一位在课堂上散发迷人魅力、在课后给予学生陪伴与指导的好老师，她一直以丁老师为榜样，希望能够成为可以影响学生一生的老师。这是对老师最高的评价和最美的赞叹。

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