本报讯(通讯员杨丛晓YMG记者侯召溪)牟平区文化二中秉承“服务教育、静待花开”理念,积极开展“家校共育,师生交心”活动,构建起学校、家庭、学生三维一体沟通体系,架起教师与家长、教师与学生、学校与学生家庭间有效沟通的桥梁。
该校32个班的班主任主动转变角色,由原来的班级管理者转变为孩子的“家长”,从对学生的“刚性管理”升华为“家长”对孩子的细心呵护,注重以家长的心态对待班级的孩子,不定期邀请家长走进课堂,家长和孩子同听一堂课;邀请家长走进训练场,观摩孩子训练成果,全方位帮助班级的孩子成长。学校主动提供亲子活动平台,邀请家长和孩子一起到学校观看励志影片、开展座谈交流,家校合力、共同营造良好的教育环境。
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