梦想的种子与希望的田野, ———写在烟台大学文经学院建院15周年

2003年，伴随着中国高等教育大众化的铿锵步伐，激荡着兴学育人的情怀与梦想，烟台大学文经学院应运而生。这所全日制本科综合类高校15年风雨兼程，砥砺前行，见证了历史，遥望着未来，像一位辛勤园丁将梦想的种子播撒在希望的田野上。

通讯员吕超张卫静

一、坚守初心———办有品质的本科高校

一所学校的品质是质量、内涵、特色和文化的综合体。烟台大学文经学院把构建和提升学院品质作为办学的终身追求，致力于整体性改进与创新。

实现了有质量的协调发展———依托烟台大学的优质教育资源，从办学理念、专业设置、学科发展、教学团队、课程体系、培养模式等方面实现了从“带土移植”到“去土留根”的转变，强有力地保证了初创阶段和转型期的专业水平和教学质量。

实现了有秩序的规范发展———借鉴北京大学、清华大学援建烟台大学的办学经验和理念，建立起完善的“双重依托，三方合力”的办学机制，凸显了起点高、机制新、办学定位准确、战略规划清晰、管理模式规范、发展重点明确的后发优势。

实现了有内涵的特色发展———15年来，求变创新已然成为学院的独特品质，在人才培养模式、学科专业建设、师资队伍建设、大学生创业就业、校园文化建设等方面不断改革创新，成就品牌与特色。

实现了有效益的持续发展———在专业调整、组织教学、开展实习实训等方面紧紧依托企业优势，追求深度融合，校企双方资源共享、优势互补、利益共赢。

实现了有文化的和谐发展———培育文经特色文化，“和合尽责，学习创新”是每个文经人耳熟能详的校园文化精髓，营造了人与人、人与自然和谐相处的文化环境。学院先后以高标准通过教育部和山东省办学条件和教学工作等一系列检查评估。获“山东省大学生创业教育示范院校”“山东省教育国际交流与合作工作先进单位”“山东省普通高校学生宿舍管理优秀单位”“山东省高校后勤工作先进单位”“山东省高校校园绿化与管理先进单位”等荣誉称号；连续七年获“全国大学生数学建模、电子设计竞赛山东赛区优秀组织奖”；获“‘食安山东\’示范学校食堂”称号，成为烟台唯一上榜高校。建院15年，学院已发展成同类院校中省内一流、国内有影响的地方本科高校。

二、苦练内功———以强化优势提升建设内涵

学院以建设特色专业为抓手，通过学科专业和专业群建设、师资队伍建设和人才培养模式改革，引领特色品牌塑造，走上内涵发展的快车道。1、舞动专业建设龙头，深化教学改革紧密结合烟威地区经济大环境，跟进和融入所在区域“一带一路”大格局，优化调整学科专业结构。在巩固发展好八个传统优势学科专业基础上，新开设了休闲管理、汽车服务工程、物联网工程等专业。目前共有本科专业31个，涵盖工学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学等6大学科门类，逐步形成以工科、文科并行推进，多学科协调发展的专业结构与布局。根据“服务山东省新旧动能转换重大工程建设”要求，以工程管理、会计学专业等省级特色专业和重点专业为引领，相关专业跟随并进，建成人文艺术、管理学等五大专业群，突出深化了核心专业特色，彰显专业建设的“和弦效应”。以应用型人才培养目标为牵引，加大教学改革力度。通过专业互融、辅修、“6.5学期”分流培养、分级教学、素质拓展教育等创新举措，强化了人才培养跨专业、跨学科的复合性。双师课堂经多年建设渐入佳境：行业专家独自承担授课任务；与专任教师共同承担一门课程授课任务；指导学生论文写作、实习、竞赛以及举办专场讲座等。不同职业背景的专家将行业精神、实践技能融入教学，创设行业工作环境。2017年法学专业真实仲裁庭审进课堂，成为烟威地区高校首例，教学效果甚佳。2、构建教师发展共同体，优化队伍建设当教师教学发展还只是一种观念和思想时，文经学院已将它推向实践，率先成立了“教师教学发展中心”，实施“过三关攻一课”、“1621”师资建设工程，组织教师参加各类教学技能大赛，满足教师个性化专业化发展需求，成为教学发展的引擎和教师成长的乐园。2011年，教师教学发展工作进入突破阶段，创新性提出构建“422”教师专业发展模式。近几年，教师参加各级各类教学竞赛成绩突出，获国家级三等奖1项，省级一等奖2项、二等奖8项、三等奖5项。实行“主任教授”制，加强学科带头人的引进和培育，注重学术骨干的选择和培养。每年招聘高层次人才20余名，同时抓好现有师资队伍合理流动和能力提升，建成了一支结构合理、学缘优良的多元化师资队伍。实施双岗双薪工程，激励教师“双师型”趋向发展。教师定期到企业顶岗实习、实训———“教师像师傅”；企业专家兼职任教，理论、实践双达标———“师傅是教师”。行业专家师资队伍不断扩大，2017年承担授课任务的专家60余人，比去年增长25.58%。

三、特色创新———探索应用型人才培养新模式

培养优秀人才是提升学院品质的终极目标。历经15年探索，学院建立了以职业胜任力为导向的人才培养体系，优化人才特征和应用型特色。1、职业胜任力培养“幸福卓越文经人”基于职业胜任力的人才培养模式改革，导向清晰、目标明确，在实践中逐步深化，健全了相应的教学体系和完善的培养方案，建立由公共基础课、学科基础课、专业核心课、专业方向课、素质拓展课五部分组成的专业（群）课程体系，实现社会实践技能训练的有效干预。在“一体两翼”实践教学架构下，形成了核心内容改革的“1+4”人才培养实践平台。高端实验室的前沿建设，充分锻炼了大学生的实践能力，满足了实习实训需求，足不出户的“高大上”体验让文经学子备感自豪。

近年来有2011名学子考上国内外高校研究生，211/985院校占24.1%；参加数学建模竞赛、沙盘模拟大赛等全国全省各类竞赛共获奖项1155项；司法考试通过率逐年攀升，达到50%；每年有50余名学子在公务员考试中脱颖而出，千余名同学获各种资格证书。2018年，外语系学子在全国英语专业八级考试中通过率为34.04%，高出全国同类院校13.66个百分点。“让每一位学子都能够‘幸福\’‘卓越\’才是教育的目的所在。”院长于光辉如是说。2、“量身定制”走进校企合作新常态校企双方无缝对接、专业共建、师资共建、实训基地共建、学生培养和技术合作研发，已成为学院深化校企合作的办学常态。学院先后与北极星国有控股有限公司、海尔集团、方圆集团、烟台喜旺食品、甲骨文软件研究开发公司等省内外多家知名企业开展订单培养，“量身定制”企业需求人才。2016年，学院牵头成立了由81家企业参与的校企协作理事会。目前共有近140个稳定的实习基地，依托基地的产业优势、领先的核心技术、稳定的专家队伍，满足学院因材施教的实践教学要求。

3、就业创业试验园打造“双创试验田”

“大学生就业创业试验园”作为省同类院校中第一个大学生自主创业就业实习基地，被烟台市政府授予“大学生创业孵化基地”，被团中央、团省委分别授予“青年就业创业见习基地”。目前有70余个项目入驻，24个项目注册公司，1500多名毕业生参与，30余名长期特聘创业导师。借助“互联网+”大赛平台，创新创业风生水起。“沐晨航空科技有限公司”已成为烟台唯一从事中小学科普航天培训推广机构和航空运动人才培训基地；“烟文网络技术服务工作室”开办网上餐厅和实体店，创业项目获省“创青春”大赛银奖、“互联网+”大赛银奖；“海尔创客班”等校企合作培养模式，使大学生在实践中实现创客梦想。

四、志存高远———实现同类高校一流发展

先进的思想和正确的理念，优秀的校长和敬业的教师，达标的硬件和规范的管理，系统的课程和丰富的活动，优雅的文化和独特的品牌，优秀的学生和社会的认可，使得学院在发展中追求突破，在奋进中点亮希望，一路行稳致远。1、文化建设凝练文经精神内涵“和合”文化是学院品质和学院精神的突出标志，是在教学和管理中逐渐积累和共同创造生成的价值观念、思维模式和行为方式。“和睦相处、合心办学，和平交往、合力谋事，和谐发展、合作共赢”已成为文经人共同的行为准则。文经学子在良好的校园文化氛围中培养了高尚的品质和健全的人格，催生了优秀人才高效持续产生的良好态势。涌现出139名省级优秀学生、1691名省级优秀毕业生、66名省级优秀学生干部、33个省级先进班集体。食品系建系以来，9名毕业生考取浙江大学等全国知名高校博士，“学霸宿舍”“考研宿舍”多年频现。有品质的教育换来了有保障的高就业率。近几年，毕业生平均就业率达88%以上，学生对就业岗位的胜任度得到了社会的普遍认可。2、开放办学塑造文经国际新名片学院国际交流水平和国际教育质量在省内同类院校中走在前列。目前与美国、英国、德国、澳大利亚、韩国、日本等20余所高校建立友好合作关系并签署协议60余份，接受长短期留学生300余人，聘请外教近百人，平均每年接待国外境外访问团20余次。其中与韩国多个高校建立了长期稳固的协作关系，举办多届中韩国际书画作品交流展，共建环境造型中心、国际区域研究所。与多所国外高校开设工商管理国际班；2017年机械设计制造及自动化专业（中德合作）开班，开启了两国教师跨校授课的合作模式。3、高端定位提升文经办学品质学院坚持依法治校，规范管理，提升教学质量，明确提出了把学院建设成有较强的办学实力和竞争力，特色鲜明，为培养应用型人才提供卓越本科教育并达到同类高校国内一流水平的综合性大学的发展目标。2017年，中国独立学院协作会常务理事会在烟台大学文经学院召开。教育部领导高度评价学院自办学以来对高等教育做出的贡献，认为：“文经学院这几年发展很快，教师水平和学历层次也很高，在培养应用型人才方面取得了很好成绩。”“在全国同类院校中教学质量突出，改革发展有思路，有影响。”“学院的创办丰富了我国高等教育生态，应该有建设高水平大学的目标，要创国内一流，甚至是世界一流。”

十五年，是播种，悄悄地把梦想的种子撒在希望的田野；

十五年，是成长，静静地守候着每一位学子成才的精采；

十五年，是创造，热切地期待着这所年轻的学校“枝繁叶茂”，桃李芬芳！

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