爱孩子，就别在“伤口”上“撒盐”

当孩子打翻了饭菜，我们可能会责备他调皮；当孩子不小心摔倒，多数家长会埋怨他好动！作为父母，这样的场景似乎司空见惯，大多数人根本感觉不到其中有什么问题。其实，大家没有发现，我们总是急于在事件发生当时去评判孩子的对错，很少关注孩子当时的心理感受，这是家长们最常犯的错误。很多时候，在孩子出了问题，我们总是第一时间打断，然后用我们的智慧去教育。但是在教育界有一句很著名的话：只有我们自己最了解自己的情绪，孩子也不例外。因此，不管何时何地，家长们还是要先解决情绪，再解决问题。

作为家长，你给过孩子“情感支持”吗？

近日，热心读者晓倩妈妈跟记者分享了这样一个经历。清明小长假，晓倩妈妈带着孩子去了上海的乐高乐园，那里绝对是所有喜爱乐高的小朋友们的乐园，快乐的氛围真的特别感染人，每个人都洋溢着笑容。带着孩子排队坐乐高飞盘，晓倩妈妈在等候时看到了这样一幕。一位妈妈带着大概6岁的男孩并排坐一个飞盘，孩子不小心把自己的包掉下去了。飞盘不高，包里的东西基本上应该没影响，坐完飞盘就可以去捡起来。包刚掉下，男孩自己就很难过了，一直在说包掉了包掉了。妈妈看到后，第一反应就是开始数落孩子，“你怎么这么不小心啊，这么大的人拿包都拿不好……”本来就难过的小男孩愈发难过了，握着扶手嘴巴嘟了起来。之后整个飞盘过程中，每次他们飞到晓倩妈妈面前时，还能听到那位妈妈的数落，晓倩妈妈还能看到那个小男孩愈发难过的表情。到上海的第三天，晓倩妈妈坐地铁出门。地铁上，有个外婆带着一个大概8岁的小女孩。小孩坐不住，不多久就边吃泡泡糖边绕着把手转圈。期间外婆提醒了好几次，让她不要转，坐下。女孩没听，外婆说了几次见无效也就低头看手机了。突然女孩不再转圈了，哭丧着脸向外婆求助，原来是泡泡糖吞下去了，显然女孩自己已经被吓到了。外婆放下手上的手机，知道事情后，立马开始教育女孩，“之前就和你说不许转圈不许转圈，你就是不听啊。好啦，现在泡泡糖吃进肚子里了，接下来就要烂肚子了，看你以后还听不听话。”后来，晓倩妈妈看到这个小女孩一直用手摸着自己的肚子，显然是被吓到了，也许她真的担心自己会烂肚子。晓倩妈妈说，自己随后下地铁了，可脑海里挥之不去的就是小女孩捂着肚子一脸害怕的样子。这两件事一直让晓倩妈妈印象很深，她隐约觉得这样做是不对的，可是究竟问题出在哪里，她又说不清楚。由此她也想到，自己在平常的教育过程中，是不是也出现这样的情况。这些经常发生在你我身边的场景，究竟哪里让人感觉不舒服呢？莱山区实验幼儿园的姜翠青园长分析说，这里的问题就出在孩子缺少了情感支持，而这也是大多数家庭里存在的情况。“我们大部分的家庭都非常爱孩子，但对孩子却缺少情感支持。家长们可以为了孩子牺牲自己，倾其所有，却总习惯在孩子情感最脆弱的时候雪上加霜。”

究竟什么是“情感支持”？

姜翠青园长表示，育儿的本质就是建立关系，这和爱情友情的本质都是一样的，需要建立人和人之间的链接。关系协调的最好方式就是情感支持。具体做法，用大白话说，就是放下“大道理”，先给予对方情感上和心灵的支持。任何人，即使是小孩子，其实都是知道“好赖”的。孩子犯错，他们自己已经处于情感受挫的状态，这时家长们需要做的是先给予他支持，让他“爬出”这份受挫情感，等到情感平复了，再教育。就像晓倩妈妈分享的两个例子，孩子已经难过了，已经害怕了，他们的情感正处于受挫状态，但家长却没意识到，还在“伤口上撒盐”。姜园长强调说，“现在所有的父母都重视孩子的安全感。安全感不仅仅是你每天为孩子做了什么：陪玩、陪伴，策划生日派对，带他出去旅行。安全感更是这些点滴小事里，在孩子情感受挫时，你有没有给予足够的支持。”让孩子真正明白，不管他们怎样，他们都是可以安全地向父母寻求帮助。这份“后盾”的坚信，才是真正安全感的基础。

先听！先听！先听！再说

重要的事情说三遍！姜园长特地强调说，父母总是高估了自己的“聪明”，孩子一旦出现问题，父母们总是第一时间打断，然后用我们成人的智慧去教育。但在教育界有一句特别著名的话：只有我们自己才能最了解我们的情绪，孩子也不例外。家长们要提醒自己的一句话是，“我不是他”。不要对摔倒大哭的孩子说，这没关系的；不要对丢失了自己心爱小熊的孩子说，这没什么大不了的，再给你买一个。每次在你反应之前，都要先对自己说，“我不是他”。所以，家长要会“先听”，也许仅仅是听到孩子情绪发泄的大哭，但家长可以从这哭声里听到沮丧、愤怒、伤心、难过。这时，父母给孩子一个拥抱直到他平静下来，然后再谈论刚才发生的事情。家长们的陪伴和愿意聆听的态度，有时比语言的教育意义大得多。

先解决情绪，再解决问题

就像开头晓倩妈妈分享的这两个例子，如果当时家长可以慢一步，先听听，也许她们听到的就是孩子的自责、反思、认错。这时家长们就可以支持孩子走出这些情绪，孩子的情感得到支持后，大家可以再总结，下次应该注意什么。这样的教育意义是不是比直接上来一顿数落更好呢？其实，很多父母甚至老师都做不到这一点，为什么呢？因为我们害怕，我们害怕当下不教育，这个孩子就变熊。而且我们还看到太多，即使当下严厉教育，他们也还是嬉皮笑脸，一脸满不在乎的样子。既然如此，那我们怎么还可能先情感支持呢？姜园长说，“我们常常低估爱的力量，却高估了管教的手段”。当一个孩子与父母的链接受损时，他的本能反应就是两种：害怕，继续用各种熊的手段来引起父母关注，试探父母的爱；叛逆，拒绝一切有效沟通，你说的我全部反着来。“孩子最不可爱的时候最需要爱”，这句话听着鸡汤，却真的就是这个理。捣蛋犯熊，上升到心理精神层面，其实是心理健康的失衡。情感支持是维持心理健康的最关键手段。因此，任何时候，先解决情绪，再解决问题。不要因为我们的害怕（某种程度上来讲，也是我们心理健康的失衡），而去破坏给予孩子情感支持的环境。我们是如此深爱我们的孩子，那就请不要在“伤口”上“撒盐”！YMG记者马银涛

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