烟台城乡建设学校打造职教品牌, 推动职业教育内涵发展

YMG记者李珑通讯员高鑫

烟台城乡建设学校以全区教育工作会议提出的“推动职业教育内涵发展”思想为指针，以“提升学校教育质量，提升学校核心竞争力，打造职业教育品牌”为目标，以“山东省示范性及优质特色中等职业学校建设”为载体，着力加强学校内涵建设。

凝心聚力推动示范校建设

继国家示范校之后，烟台城乡建设学校又立项进行山东省示范校建设，学校内涵建设进入决胜期。

借此契机，学校增设了内涵建设办公室，选用专人负责内涵建设工作的规划布置、统筹协调、督导推进，确保建设工作有序进行；制定《山东省中职示范性学校项目建设方案》和《项目任务书》，细化建设任务，制定工作计划，每个月召开内涵建设推进会，总结经验，查找不足，动员全体教职工统一思想，协同合作，发挥骨干作用，层层落实工作职责，坚持做好建设工作。

优化学校内部治理结构，提升治理能力，促进内涵建设。理顺职能科室与专业科的责权关系，完善学校决策、部门配合、专业科实体运作的管理模式，确保学校各项工作权责清晰，执行有力；加强对科室的考核力度，依据教体局《芝罘区中小学考核办法》，结合学校实际出台《烟台城乡建设学校科室考核办法》，引导各科室制定详细月工作目标和年度推进计划，督促各科室立足岗位、履行职责，确保各项工作规范、廉洁、高效，促进学校内涵建设。

开门办学落实校务公开

为广开言路、开门办学、畅通教师建言献策渠道，烟台城乡建设学校开展了面向全体教师公开征集学校发展意见和建议的活动，历时一个月，共收集意见和建议31项。学校对教师提出的意见高度重视，成立专门工作组，通过走访咨询、召开座谈会、与教职工代表谈话等方式，进行调研论证。

在第十二届四次教职工大会上，学校对31项意见和建议一一回复，提出改进措施，作出改进承诺：在服务关爱师生方面，师生的学习成长和身心健康是学校工作的首要任务，学校将不遗余力为师生工作生活提供一流的服务、打造优良的学习成长环境；在学校建设发展方面，各项工作愿意接受师生的监督与批评，随时欢迎全体师生建言献策。

烟台城乡建设学校积极引领全体教职工参与学校的建设和管理，完善民主管理和民主监督机制，使各项决策公开透明、阳光规范，形成校务公开制度化、常态化机制。

推进产教融合和校企合作

烟台城乡建设学校作为烟台市建筑职业教育集团牵头学校，全面贯彻落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》，高水平、高标准建设各专业实训基地，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式，推进产教融合，进一步加强校企合作，完善校内外实训基地网络：与山东万斯达集团合作成立万斯达学院，共同培养现代化装配式建筑行业技术技能人才；与山东德信集团深化校企合作，建立“建筑工程特种作业实训基地”，承担全市建筑施工特种作业和建筑岗位培训工作，成为全省首批建筑特殊工种技能考核基地；与芝罘区住建局合作共同建立“建筑工程质量检测实训基地”，为学生提供了实训场所，为学校人才培养搭建平台；引进“于建友技能大师工作室”，充分利用其实力雄厚的教练团队，提高教师的新技术、新工艺和新方法，培养高层次的技术能手。

同时，烟台城乡建设学校始终坚持以世界技能大赛和教育系统技能大赛为引领，面向全体学生，竞赛项目全面开展的“一引两全”措施，全员发动，合力攻坚，大力营造恪尽职守、精益求精的工匠精神和崇德尚能、自强不息的学习氛围。近期，在第45届世界技能大赛瓷砖贴面等四个项目的山东省选拔赛中，该校参赛的16名选手包揽4个项目的前三名；在全省教育系统职业技能大赛，烟台城乡建设学校选手分别获得两个项目的一等奖和二等奖，目前正备战国赛；在刚刚结束的春季高考满分为230分的技能考试中，学生成绩突出，满分同学占比10.3%，220分以上的同学占比70.1%，平均分数为219.1分。

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