“国际儿童阅读日”，记者对话烟台图书馆负责人宋书 兰，探访儿童如何“有质量地阅读” 陪你的孩子读本书

“我从没有忘记自己刚开始读书时的情景。那时，我还小，那些纸上的字符像是一个个匆匆从我眼前跑过的黑色甲虫……最后，我终于可以自己打开一本书，阅读那些故事、笑话和诗歌。你要知道，还有更多的惊喜。从此，我再也没能离开阅读，这正是阅读的神奇之处。”安徒生文学奖获奖者玛格丽特·梅喜在“国际儿童阅读日”写给孩子们的信，沉淀着这位儿童文学家对读书的美好回忆。

阅读像灯塔，照亮孩子成长之路。昨天是“国际儿童阅读日”，烟台市启动2018“国家儿童阅读日”系列活动，唤醒人们对儿童阅读的关注。引导儿童阅读有什么好方法？如何正确选择适合孩子阅读的书？亲子共读对孩子成才有那些益处？昨日，记者对话烟台图书馆负责人宋书兰，探访儿童如何“有质量地阅读”。以身作则让孩子爱上阅读阅读对于一个独立的、健康的成年人来说，是一种个性化的、自由的行为，但对于需要精心呵护的成长中的儿童来说，则是一件需要鼓励的、需要引导的事。零至六岁是儿童习惯养成最重要的黄金时期，七至十二岁是情商智商开发、激发创意和灵感的最佳阶段，阅读的种子在幼儿阶段就应该种下。

阅读习惯是孩子一生的财富，而培养孩子的阅读习惯是有方法可循的。怎样让儿童主动阅读、爱上阅读呢？“家长是孩子的一面镜子，想让孩子喜欢读书，首先家长要成为一个爱读书的人。”宋书兰告诉记者。很难想象，如果家长可以热衷各种娱乐项目，却不肯拿起书来，作为他们的子女怎会在这种“逆境”中自学成才。“让孩子爱上阅读，最重要的就是家长首先拿起书来阅读，父母自己爱读书，自然会给孩子形成熏陶，这是培养儿童阅读兴趣的沃土。”宋书兰说，“我特别提倡，我们每一个家庭，都应该有一个书房，或者是一面书柜，让孩子从小就觉得阅读能够像生活里吃饭喝水一样平常。如果孩子从小就能在家里看到众多的优秀童书，那么他就会对书籍和阅读有一种自然而然的亲近感，一个习惯的养成，其实就是每天都有读书的时刻，让阅读成为生活常态化。”

儿童图书馆是将儿童与图书快乐连接在一起的地方。宋书兰建议，家长要多带孩子去图书馆，让孩子爱上图书馆。“图书馆员的工作是为人找书，为书找人，为每一个孩子找到他喜欢看的书。孩子要愿意读书，喜欢去图书馆，这一点非常重要。”宋书兰说，“很多时候，影响一个人心智的书是偶然遇见的。我想家长能够做的应该就是把孩子带到图书馆，让孩子多接触书，多提供机会让孩子遇到属于自己的那本书。”读屏时代孩子更需“深阅读”面对成长在网络时代的孩子，许多家长有这样的担忧和困惑：随着时代发展，儿童阅读方式和接受方式都在发生变化，有的孩子在课余时间总喜欢对着电脑屏幕或手机屏幕，沉浸在网络世界，不愿花时间读书；有的孩子习惯于利用网络进行“碎片化阅读”，不愿碰纸质书。“读屏时代”，如何引导孩子阅读呢？“数字化阅读给孩子提供更广阔的阅读空间，但也会对青少年的深度阅读造成了很大的冲击和瓦解，没有了深度思考，就不能培养好孩子的心智。”宋书兰说，“孩子利用网络快速获取信息，一目十行，不深究其理，能够在较短的时间里获得较多的视觉快感和心理愉悦。这类阅读适应了全媒体时代求快、求新的特点，但同时，却失去了在阅读过程中积淀、回味的过程。”

而纸质书是适合于“深阅读”的载体，它能够令读者更深入地投入到阅读当中，不仅可以提供文字之美，更可以通过图书的装帧、设计以及纸张的质感，甚至是印刷带来的墨香，创造一个整体的美的氛围。“我建议家长引导孩子们利用专门的、大段的时间去进行纸质书的阅读，并多读一些经典的名著，用其它零碎的时间可以通过电子产品阅读。”宋书兰说。此外，高质量的早期阅读还产生于良好的互动阅读过程。就早期教育而言，孩子是在父母的膝头成长为读者的。“有品质的早期阅读，需要有家长温暖的陪伴和专注的坚持。”宋书兰表示，“孩子年龄越小，家长对孩子的阅读指导应该更多。亲子共读能激发孩子对书籍的喜爱，能让孩子在与成人建立亲密互动关系时，发展读写能力。在亲子阅读活动中，家长的任务并不仅仅是‘陪伴\’，更应该是‘有质量的陪伴\’。这种有质量的陪伴就需要家长在亲子阅读中有较高的参与度。如果家长工作繁忙，每天只能挤出十分钟、二十分钟的时间陪孩子读书，那一定至少要保证这十几分钟的阅读是高质量的。”科学阅读选书不因年龄受限如今，市场上的儿童图书浩如烟海，不少家长在为孩子选书时带有很大的盲目性和主观性。很多家长只是凭自己的喜好和判断为孩子选书，较少考虑到孩子的需求和意愿，而且在为孩子选择图书时更多地是从智力开发的需要考虑，范围较窄。有的家长还说不清为孩子选择图书的依据，或仅仅只是为了满足孩子的购买欲望。作为家长应该如何从中科学、正确地挑选适合孩子的书目呢？

“每本图画书作为语言阅读的内容，它一定是语言、认知和社会三个方面内容的有效的构成，家长在选择图画书的时候，一定要兼顾儿童的语言和社会认知的发展水平，尤其是0-3岁阶段。”宋书兰说，刚出生的孩子可以阅读黑白书，洗澡的时候可以阅读塑料的洗澡书，六个月的孩子可以读触摸书，另外还有有声书、嗅觉书。“儿童喜欢浪漫和富有想象力的故事，这是他们的天性。这一类书也是成人所喜爱的，没接触过童书的人不了解，一旦接触了这类童书，会被它们深深吸引，也许喜欢浪漫和富有想象力的故事，也是成人的天性。我觉得这类童书当是亲子阅读的首选，是让大人和孩子一起快乐的宝藏。”宋书兰表示。

记者发现，许多童书的书末都附有适读年龄。宋书兰对此表示，这个适读年龄只是个参考系数，不能刻舟求剑。“某些童书确实更适合某些年龄阅读，这是肯定的。随着孩子成长过程，会经历不同的敏感时期，比如说有色彩敏感期、撕纸的时期，但是3岁以上，在年龄分层上就不那么敏感了，之后再分年龄段就不那么科学了，之后孩子的阅读与年龄比起来，跟他的阅读水平和阅读习惯更相关。”宋书兰说，“有的阅读不分年龄段，比如有深刻哲理的绘本，这类绘本可能受限于孩子的阅读能力，但没有年龄上限。”

除了科学地为孩子选书，作为家长而言，还需要学习比较具体的技巧。“家长具有引导孩子关注某些特定细节的能力，比如到故事关键处，向孩子提问核心的信息、去问孩子接下来会发生什么、去做一些预测和猜想。家长往往会觉得读图画书就是孩子学习词汇的过程，实际上这只是很小一部分。图画书真正作用在于让孩子学习更多的知识、了解日常生活中接触不到的话题。”宋书兰说。

孩子不认真读书，总是走神怎么办？“幼儿能够集中注意力的时间很短，除了选择合适的书籍，增强孩子注意力的最佳办法是营造用心投入的亲子时间和形成规律阅读的好习惯。”对此，宋书兰建议，家长每天拿出固定的时间给孩子朗读，比如早餐时、下班回家后、晚餐后或睡觉前，让孩子熟悉这个日程，并在朗读时沉下心来享受和孩子的独处时光。孩子大一点时，可以在朗读后就故事内容进行一些简短的讨论，问问孩子有什么感受、问题、或注意到什么有趣的细节，甚至一起将部分故事情节演绎出来。YMG记者钟嘉琳摄影报道

新闻推荐

牟平拆除金汇商厦破旧牌, 影响市容市貌，存在很大的安全隐患

本报讯（YMG记者杨健通讯员郝芸玮）近日，牟平区综合行政执法局与杜家村村委共同对金汇商厦高空破旧广告牌进行拆除。期间，牟平区综合行政执法局多次走访金汇商厦，向相关负责人讲解高空破旧广...

烟台新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离烟台再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。