5个周寒假，怎么安排好？ 老师：玩学结合，多读书

昨日起，烟台市中小学生正式迎来为期5个周的寒假生活，小学、初中的寒假共5个周，高中学生寒假共3个周，对于学生们来说，该如何合理的安排假期生活呢？把课本抛开，疯玩到底？还是参加一些假期辅导班，补习薄弱课程，弥补才艺呢？对此，烟台市一些中小学班主任针对不同年级学生特点给予“详细”指导，请学生及家长看过来，或许，对过一个有意义的寒假有些借鉴。小学生：作业由“硬性指标”变得充满趣味性针对小学生的年龄特点，今年寒假，不少学校在作业布置上开始“变脸”，从以前每天写多少字、练多少道口算题等硬性“作业”指标，变成了如今以学生感兴趣，多和生活相关的“趣味性”假期弹性作业。记者了解到，文化路小学推出了以“花样儿童花样作业”为主题的趣味综合实践活动性的寒假作业，文化路小学校长纪学杰介绍，春节本身就是一个欢乐的节日，为丰富学生寒假生活的内涵，切实减轻学生课业负担，为学生设计的寒假作业充分体现了趣味性、实践性、综合性的特点，且从一年到五年级都有具体的年级特点，非常受孩子们欢迎。

如，一年级学生的寒假作业，种植绿植，记录绿植的生长日记，让学生学会观察自然，收集年文化照片集，可以整理自己和家人在过春节时的照片，充满了浓浓的生活味，还可以和家长一起做面塑，体验传统文化；五年级的学生还布置了写春联活动，当然，作为学生，假期里还是要强调“多读书”，安排了“我的读书生活”的作业，学生可以介绍自己的读书生活；可以摘抄自己读书时积累的好词佳句等，另外，还建议学生趁着春节期间，多了解一些和春节相关的传统文化，结合假期生活，制定趣味假期生活。记者了解到，读书以及利用假期整理和春节传统文化相关的民俗，或照片、或文字的形式，这种作业一至五年级都有的内容。

纪学杰告诉记者：“这些假期作业，对学生来说就是个知识的积累，而且都是通过观察的形式进行，学生可轻松快乐的完成，和平时的生活息息相关，注重学生的实践性。”针对小学生的学习习惯，纪校长给出一些具体建议，小学生的作业大多都是以实践性的体验作业为主，动手类、充满趣味性的活动占主导，学生一定不要“偷懒”，假期正是通过这些活动来提升自身综合素质能力的时机，有些需要和同伴合作的游戏活动，家长可以创造条件让同龄的孩子在一起完成，或需要大人配合完成的，一定要帮着孩子认真完成。提醒家长，小学生写作业的时间应该尽量安排在上午，而下午则应该安排一些自由活动，这样可以在开学后和新学期的学习作息时间相适应。初中学生：“学”字当头作业别“突击”也莫拖后烟台一中初中部副校长潘菲介绍，学生假期里也应该以“学”字当头，不要忘了自己的本分，不要玩过了头，假期学是指轻松地学，为了下学期学得轻松。针对期末阶段性测试，各个学校都有家长会，建议家长会之后，家长趁热打铁和孩子开个家庭会议，找出问题，总结经验，关键是有针对性地制定假期学习计划。除了完成作业之外，学得好的学科争取更加突出，有问题的学科查漏补缺以免给下学期的学习带来更大障碍。对于初中学生，由于所学的科目比较多，学生可制定计划是按时段划分，把一天的时间分成几个时间段，如：上午学习时段，下午游戏活动时段，晚上娱乐时段。寒假作业应当均匀安排到每一天，既不要拖拉到最后几天搞突击，也不要一放假就匆忙赶完，要注意通过寒假作业提升自我学习管理能力。

同时，假期也是一个查缺补漏的时机，应根据自己平时学习过程中遇到的一些问题，趁着假期好好补习一下薄弱的知识点，把基础夯实、将弱项变强项。在复习学过的知识点的同时，建议学生适当的预习一下新的课程内容，通过预习，将自己的预习过程中遇到的问题记录下来，等开学后，学新知识点就可做到‘心中有数\’，接受的更快。

当然，假期毕竟也是一个放松的时间，学生要学会学习，学会放松。建议学生要学会“健康的玩”，如每天早晨跑步、爬山，进行体育锻炼；玩要玩得有内涵，参加青年志愿者活动，帮助弱势群体；玩要玩得温情，走亲访友，多陪陪爷爷奶奶姥姥姥爷。

同时，提倡假期里一定要多读书，读好书。春节是家人团聚的节日，建议学生多利用假期帮家长多做些家务活，或参与一些志愿者活动，到社区里去看望孤寡老人，陪他们聊天等做一些有意义的爱心活动，也是很好的收获。

老师们一致倡导，假期里，建议家长要抽出时间多陪同孩子，多沟通，多参加一些公益实践活动，在社区里清扫卫生，一起扫扫楼道、清理积雪等，既增进了亲子感情，还能培养孩子良好的道德品质。YMG记者李京兰

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