独立的父母才能让孩子学会独立

现在，越来越多的孩子抗拒父母的教育，为什么父母如此地爱着，而孩子并没有感受到爱？

什么是爱？很多家长都认为照顾好孩子吃喝，别让孩子受委屈，就是爱孩子，但孩子并不这样认为，他们希望家长能陪伴自己、理解自己、能引领自己获得更多的能力和人生智慧。针对“你希望爸爸妈妈给你留有很多财产，还是基本的生活保障加上父母信任自己帮助自己、成长更多的能力来照顾好自己的人生”这两个问题，对初一的学生做调查，发现百分之九十以上的学生选择了后者，也就是说孩子更在乎的是成长而不是被照顾得很好。换句话说，爱孩子就是信任他、给他一个空间帮助他成长的更好。

红棉在孩子成长过程中因为担心处处“阻止”孩子探索世界，这样的限制出于爱但对孩子来说就是扼杀。吴云的做法更直接，“包办”了孩子生活的一切，这种无微不至的养育，直接剥离了孩子与生活的连接，孩子没有机会发展出照顾自己的能力，为了配合妈妈的照顾，孩子只能有“被照顾”的心态，这是被动的索取，自然适应不了工作。

被接纳、被认可、证明自己是有价值的是所有人内心的渴望，很多家长没有意识到自己内在没有满足的需要，于是，利用照顾孩子来满足自己内心的需要。红棉直接的表达就是这样“想成为孩子热爱和接纳的妈妈”，芹也是“用真心换来继女对自己的认可”，而吴云一直做的就是这件事。大部分家长是需要孩子的依赖和认可来证明自己是有价值的，甚至不惜剥夺了孩子走向独立的机会。超过七成的家长会对孩子说“我这是为你好”，这句话往往是在孩子不听话的情况下说出来的，家长需要孩子按照自己的意图去做事，往往看不到孩子的需要，也有的家长希望自己做一个好家长，而不愿意陪伴孩子去经历必要的失败，会剥夺孩子探索的机会。由于孩子社会经验少，所以，很多时候孩子自己的做法不如家长的建议有效，这将成为家长批评孩子的证据，这样做致使很多孩子不敢探索、不敢做主，如果家长把坏结果扩大化，或者家长产生了很大的情绪，有的家长会说“都是因为你”，这将导致孩子内疚，这也是困住孩子成长的绳索之一。正确的做法是，父母给予孩子接纳和认可、让孩子感受到自己是被接纳被认可，即使自己做了错误的事情，也是因为经验不足或者方法不对，而不影响父母对我这个人的接纳。

一个人不能给予别人自己没有的东西，所以，当父母自己没有学会接纳和认可自己的时候，不会接纳和认可孩子，所有爱孩子的行为，实际上是利用孩子来满足自己的需求，是打着爱孩子的名义来索取孩子对自己的认可和接纳。

当自己的需求没有满足，还需要被认可被接纳的时候，在孩子没有表现出家长期待的行为，家长就有可能产生情绪。所以，很多家长爱孩子不是出于真正看到孩子、看到孩子需要什么、想要什么、能做什么的平和状态，而是因为自己的担心焦虑恐惧，这样表达出来的爱就掺加上自己的情绪，即使孩子真的做错了，父母在对孩子表达的时候，孩子感受到的不是爱，而是父母的情绪。

担心是因为有爱但不信任孩子有能力照顾好自己，自己对孩子的不信任，往往会引发孩子对自己的怀疑，孩子小的时候会无条件不加分辨地接受父母给予自己的评价，开始对自己不信任，孩子进入青春期之后，面对父母的不信任孩子会愤怒、会抗争，但他们内心缺少父母的支撑，往往会比较脆弱。家长在焦虑恐惧的状态下，也会夸大或者扭曲现实，看不到真正的问题在哪里，此时，家长所有的做法都是关于自己的需要而不是孩子想要的。

最后谈一下关于继父母与继子女的关系。孩子与父母的关系是血缘关系，父母是孩子的根，是孩子归属感之所在，任何人都替代不了，如果有人在内心想替代自己的亲生父母，出于对自己父母的忠诚，必然会遭到孩子坚决的反抗。所以，作为继父母，不要有企图代替亲生父母、证明自己比孩子的父母更优秀、证明孩子的父母是错的等言行或者念头，能做的就是“我因为爱你的父（母）而爱你”，我不需要你感激我认可我，在你不接受的时候，我保持对你的尊敬。

综上所述，教育孩子最重要的就是母亲们自己独立，独立的父母才会给孩子空间，让孩子学会独立。

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