龙口乡村学校玩转机器人 诸由学校两组学生在全省机器人运动大会获奖

本报讯（通讯员姜淑君刘均鸿YMG记者任雪娜）在第六届山东省机器人运动大会上，来自龙口市诸由学校的两组学生选手代表烟台参赛，从100多支代表队、300多名选手中脱颖而出，拿下少年组一银一铜的好成绩。一个乡村学校如何玩转机器人运动？开展特色教育又给这所学校带来了什么？昨日，记者走进诸由学校一探究竟。

机器人运动是集科技、创新、实践于一体的新兴益智类体育运动项目。早在2012年，我国就将机器人运动纳入国家社会体育项目，目的就在于更好地落实“双创”精神，提高青少年综合素质，培养科技创新型人才。为推动机器人运动在学校的开展，今年初，山东省、烟台市、龙口市各级教体局下发文件组织学校参加中国国际青少年机器人交流活动。诸由学校以此为契机，结合学校课改深入推进素质教育，将机器人运动纳入学校综合实践活动，成立机器人社团。

诸由学校以校长为组长，由音乐、体育、计算机信息老师为组员，组建了社团领导小组，并且专门建立教学活动场所。从主动报名的学生中择优录取40名为社团成员，此外，学校还建立家长联系群，及时把学生的情况向家长通报，以便于家长了解孩子的学习情况。诸由学校机器人创新教育得到了社会、家长的一致好评与支持，在师生的共同努力下，机器人运动教学顺利开展实施，成为学校特色教育的一张“名片”。“电动平衡车通过全身肌肉运动，使身体处于活跃轻松的状态，长时间学下来，孩子的协调性会越来越好。”诸由学校教练老师说。机器人社团不仅增强了学生课外生活的趣味性，提高了学生的科学能力，还为学生提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，一个施展才华的舞台。

诸由学校充分利用每天的课外活动时间，对学生开展培训。通过训练，学生不仅陶冶了情操，培养了自信，开发了特长，还丰富了校园生活，共同营造了浓厚的校园文化氛围。诸由学校一直努力寻找时机，让师生有机会外出学习和比赛，在提高自身素质和水平的同时检验学生训练成果。4月28日，学校选派三支代表队参加第六届山东省机器人运动大会，这也是龙口市唯一参加比赛的学校。对于诸由学校来说，这是机器人社团第一次正式外出参加比赛，机会难得，校领导和老师特别重视，一有时间就在电动平衡车上练习动作，力求达到完美。

一份耕耘，一份收获。比赛中，该校代表队共有11组选手过了初赛，两组选手取得了少年组第二名、第三名的好成绩，他们用实际行动践行了“运动炫科技，智慧赢未来”机器人运动理念，也为龙口市特色教育的开展赢得了荣誉。

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