教育要让学生能够做大事成大器, ———人大代表隋丰俊呼吁转变教育理念

两会访谈

教育，是老百姓最关心的话题。两会上，作为教育界的人大代表隋丰俊，自然最关注的也是和教育有关的话题。他指出，在学生的教育问题上，家庭、学校乃至整个社会都显得大教育观不足，教育观念太过现实，功利性较重。

王瑞君是莱州市实验幼儿园保教主任，作为学前教育一线的人大代表，对学前教育问题最为关切，王瑞君带到两会上的议案是：落实政府责任，扎实推进“学前教育三年行动计划”。王瑞君表示，“三岁看老”这句民间俗话不无道理，人的行为习惯都是从小养成的，所以学前教育这段时间对一个人一生尤其重要。

“好好学习、将来找份好工作、找个好对象等比较务实的想法应该有，但不能让学生只能本着这些‘想法\’读书，应该有一种更大的胸怀，对学生的教育境界‘拔高\’一点，让学生做有理想、有抱负的人，拥有报效祖国、服务社会做大事、成大器的奋斗目标和胸怀，这样的理想教育不应缺失。”昨日，人大代表隋丰俊在接受记者采访时，呼吁社会各界改变教育理念。学生作为青年一代，正是青春飞扬、充满激情和诗意的年龄，应该有一种斗志昂扬、意气风发的整体精神面貌，而不是仅仅局限于“考学”———考了多少分、考个好高中、上个好大学、找份好工作这些“眼前事”，青年一代应有一种更远大的志向。隋丰俊表示，现在的教育越来注重人的发展，这个发展是综合能力的发展，不仅仅是学习好，这是一种更高境界的以人为本的人文教育，这需要家长、学校、社会都要为学生创建这种生活，通过教育点燃年轻人的激情和梦想。

要想让学生拥有大情怀，家长和老师都必须做有理想、有情怀、愿意学习的人。现在大多数学生喜欢被“包办”，常常按照家长设计好的路去走，这就需要家长提高认识。家长要想提高就要去学习，由专门的机构来指导，现在很多学校都开设“家长学校”，负责培训家长，让家长转变自己的人才观。

在学校里，老师也要对学生多进行这种教育，多组织活动，让学生通过活动来提高认识，从考学、就业这些最现实的目标层次上再提高一个“境界”。对学生发展做好指导，针对学生特点，分阶段做好人生规划，其中有学业方面的，也有生活方面，如礼仪等一些实践活动应该相应增多。让学生多参加一些服务民生的活动，如走进社会、敬老院、福利院，做志愿者，多接触社会，眼界变得更加开阔，胸怀自然也变得更大。

作为老师，要加强职业道德，提高教育的境界，研究学生、研究教学，针对每一个学生做好因材施教，把教育当成一种事业来做，老师自然就拥有了幸福感。不做平庸的老师，自然对学生的教育也是一种更高、更大情怀的教育。YMG记者李京兰

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