志丹足球的无奈 中国足球的障碍

志丹县校园足球联赛比赛现场志丹足协供图

校园足球的启动，是中国足球迈出的具有历史意义的一步，但要取得实质性进展，却需克服一个巨大的无形阻力。阻力虽然无形，志丹足协的女足教练姜自成（化名）几次在空荡荡的训练场上，清晰真切地看到了它。

“本来说好了训练，结果一个学生都没来。”姜自成发出一声叹息，“家长、老师甚至校长不让孩子来踢球。”

姜自成是一名来自东部沿海地区的青训教练，培养出数名国脚。两年前，他来志丹选拔球员，被这片足球净土感染。“志丹足协在做足球普及，免费培训孩子。没想到足球还能这样搞！”他说。

姜自成决定留在志丹，随即感触到了第二个“没想到”：“没想到足球还能这么苦！”

他说，不少志丹当地人排斥足球，他自己很多时间都花在和家长、老师和校长磨嘴皮子，请求对方放孩子去踢球。这远比训练辛苦。

11月27日这天，记者在志丹采访时，姜自成一天都在忙着做家长的说服工作。

上午，他和志丹足协副主席姚功辉冒着严寒赶到距离县城10公里远的一个叫王彦虎的养猪农民家中。此前他去过两次。他三顾茅庐，只为求王彦虎允许女儿踢球。

王彦虎有6个孩子，前5个都是女孩，其中两个都是姜自成的球员，今年作为足球特色生已被河北省邯郸一中录取。此前，他们那个200多人的村子中还没人通过足球走出山沟。王彦虎的两个女儿破了这个天荒。

“王彦虎上小学五年级的小女儿绝对是踢球的好材料。但她父母不让孩子踢球。我看着心里急。”姜自成说。

姜自成和姚功辉赶到王彦虎家时，家里只有王彦虎和他父亲——一个抽旱烟袋的干瘦老人。

72岁的老人家对姜自成和姚功辉说，儿子家现在欠债20多万元，就指望今年养猪能赚点钱。可按照目前的猪肉市价估算，恐怕要亏钱。尽管事实证明足球是可能让孩子摆脱贫困的一条途径，但王彦虎却不想让小女儿踢球了。即使姜自成和姚功辉苦苦相劝，他嗫嚅着应付几句，不时打个哈欠，说孩子学习不好，到最后干脆沉默不语。

上午的劝说工作以无效结束。

下午，姜自成出现在志丹保安中学的一间教室内。他的对面坐着6位家长。姜自成又是一番苦劝。对方依旧沉默以对。

这种无声的抵制，让志丹足协主席丁常保颇感无奈。

“今年，我们某小学的6个孩子入选校园足球国家队最佳阵容。但班主任不让这些孩子去练球。”丁常保说，“我去找校长，校长说会帮着协调，没任何效果。教练就此事给县领导写信，领导做了批示，依旧没下文。教练去堵校长，最后也没用。”说到这里，他不禁发出一声叹息。

对于一些家长、老师和校长对足球的态度，刘志丹红军小学的校长李良洲深知其中原因。

“都是考试指挥棒闹的。现在学生学习压力太大了。到了五年级，家长疯狂给学生补课。平日放学后补课，周六周日也不放过。”他说。

李良洲担任刘志丹红军小学校长10年期间，30多个学生借助足球考上更好的中学。他通过常年观察发现，适当体育活动，包括踢球是能促进学习成绩的。其中关键在于家长是否能够为孩子提供高质量的陪伴。他说：“需要家长监督和帮助孩子学习，合理安排时间，养成自律习惯。这个习惯养成之后，问题就好办了。现在我们学校有个现象越来越明显——踢球好的孩子学习也好。”

李良洲认为，要想改变大环境，唯有将体育纳入考试体系，通过应试的办法来解决问题。他说：“孩子们太可怜了，整天学习，都没时间踢球，体质状况下降。我赞同把体育纳入中考、高考。否则，体育在学校没地位，校园足球也搞不起来。”

他认为，现在成材道路逐渐增多，家长没必要非让孩子去参与千军万马争过高考这道独木桥。他说：“我们这里有句土话‘每个猪娃子头上都顶二升糠’。意思和‘天生我材必有用’差不多。其实每个孩子都有自己的特长，不一定非要走读书上大学的道路。”李良洲说。

记者在各地采访基层足球时发现，孩子普遍学业繁重，没时间踢球。一位在杭州某足球特色学校执教的葡萄牙教练告诉记者：“在欧洲，孩子学习和踢球可以兼顾，但在中国，学习和踢球常常只能二选一。”

中国足球的基础在校园足球，而在很多地方，校园足球正在应试教育的重压下无可奈何地叹息。据新华社电

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