“三教”统筹助推协调发展——从6到63看志丹教育事业崛起系列报道之二

连续六届蝉联“西部百强县”和“陕西十强县”，获得“国家卫生县城”、“全国文明县城”等一系列殊荣的志丹县，在争创省级教育强县的征程中，逐步走出了一条“三教”统筹推进教育协调发展之路，推动全县教育事业均衡发展。

高考成绩不尽人意，可以说是志丹教育的“软肋”。让我们来看一组数字：2009年，志丹县高考一批本科上线人数为6人，二批本科以上上线人数为136人，三批本科以上上线人数为367人；2010年，志丹县高考一批本科上线人数为63人，二批本科以上上线人数为297人，三批本科以上上线人数为709人。横向比，这组数字也许

拿不出手，然而纵向比，数字实现了翻一番。

面对困境，志丹县从领导层到广大群众没有气馁，也没有放弃，而是在不断分析原因，想方设法找寻破解难题的最好途径。在多年的探索中，志丹县逐步走出了一条“三教”统筹推进教育协调发展之路，推动全县教育事业均衡发展。十年树木，百年树人。这一措施无

疑是正确的，从6到63，证明了志丹教育事业正在复苏，更让人们对志丹教育事业的未来充满无限憧憬和希望。

走科学发展之路，响科学发展之号，举科学发展之旗，唱科学发展之歌。为推进教育协调发展，志丹县注重学前教育抓规范，义务教育夯基础，职业教育抓普及，以“三教”统筹推进教育协调发展。

在学前教育上，志丹县将学前教育纳入了学校布局调整规划之中，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，制定了《志丹县标准化幼儿园建设规划》实施方案，先后出台了《志丹县学前教育发展五年规划》和《志丹县民办幼儿园管理办法》，进一步加强了学前教育的管理和督查评估工作，对幼儿园各项工作提出了更加全

面细致的要求，提高了幼儿园保教质量。同时，加强了学前教育与社会力量办学的审批、监管，将管理关口前移，在人口多的大乡镇建立公办幼儿园，金丁、旦八、永宁建起了公立幼儿园。从审批抓起，进一步规范了民办教育的办学行为，批准建立了义正、杏河等乡镇7所民办幼儿园，力争五年内全面普及学前教育。   （下转第四版）

胡晓鹤朱德高

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