延川县﹃十项兴教工程﹄办人民满意教育

本报讯（杨琦干雄焱）延川县始终坚持“办好人民满意教育，实现教育均衡发展”的总体要求，为了切实改善教学设施，提升教学手段，筑牢该县教育基石，结合延川县教育实际情况，该县教育局提出十项兴教工程。

一是仪容仪表端庄工程。制定《延川县中小学幼儿园教师文明礼仪规范》、《延川县中小学学生仪容仪表和文明礼仪规范》，并公布实施。二是英语普及工程。为了打破延川县英语学科成为高考升学的瓶颈，决定从小学英语开始抓起，实现英语教师全员培训，严把英语教师入口关，聘请高水平的专业本科生充实到英语教师队伍中来。三是信息化推进工程。2012年全面实现“班班通”工程。四是资源共享工程。实行名校长、名教师校际交流制度，实现优质教育资源共享。五是骨干体系建设工程。在全县评选骨干教师，实行动态管理，建立激励机制。六是要求各学校要成立学生体能检测室。七是成立百名孩子成长追踪工程。从幼儿园确定100名孩子，记录他们从学前教育到高中乃至大学毕业的全过程，从中探求学生成长的规律，探求学生成人成才的一些有效途径。八是修建永坪镇中心幼儿园、赵家沟幼儿园和北关幼儿园，扩建城关、文安驿等14所幼儿园，形成公立为主，民办为辅的学前教育新格局。九是新课程研究探讨工程，在继续学习宜川课改经验的基础上，探究新课程改革的理念，形成适应延川县教育发展的教育教学模式，掌握适合学生发展的教育教学方法，全面提升延川县的教育教学质量。十是教育公平待遇工程。坚决实施教师公平待遇工程，骨干教师队伍体系建设中的骨干教师，有责有利，各级各类评优树模原则上在一线教师中产生，职称评定最大限度向骨干教师倾斜。

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