如何培养儿童剪纸兴趣

延川县教育局 刘亚斌

剪纸是我国古老的民间艺术之一，是幼儿美术教育的组成部分。培养幼儿剪纸兴趣主要措施包括：创设游戏情境；营造剪纸氛围；循序渐进指导幼儿融入剪纸活动；利用家长资源学习，展示作品，相互学习。

一、剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。民间剪纸所蕴含的文化超越剪纸本身，中国文明的持久性反映地域文化中不同文化带的分布，以及不同区域文化中早期文化的交汇融合流变。反映出不同文化期的原型遗存。中国民间剪纸是中华文明持久性的重要因素，是一门民族传统文化的经典。

二、剪纸的表现形式剪纸艺术，其表现的内容形式非常广泛，题材种类繁多。首先表现剪纸艺术取材，有山水花木，人物鸟兽等剪纸素材，特别是家庭这方圣土内的男女娃娃、农民当前东西都成了妇女们剪刀下的题材。其次，剪纸丰富多彩，吉祥喜庆、反映民俗的二龙戏珠，反映了黄土高原上人们的生活习俗，充满他们对生活的理解、感受、热爱和追求。再次，表现手法灵活的剪纸技艺。阴剪，即剪去线条留下平面，有二者结合的对称剪、阴影剪、图案剪等。线条丰富、多姿多态，艺人们还创造了梅花纹、锯齿纹、月牙纹等剪法，凭着一双灵巧的手，把生活变得千姿百态、生动活泼、有情有趣而富有诗意。

三、培养幼儿的剪纸兴趣，发展其形象思维剪纸是以感知觉为前提，形象思维是重要思维方式的实践过程。剪纸活动有利于发展学生的感知能力，从而为思维提供丰富的营养，逐步培养学生的形象思维能力，提高学生的综合思维水平。如何培养幼儿的剪纸兴趣，我认为以下几点可供参考：

1、创设游戏情境，增强幼儿剪纸的兴趣我们可以设计一个剪纸作品展览会。

2、营造剪纸氛围教师首先要给孩子创设一个良好的剪纸环境，如欣赏我国著名剪纸艺人的作品，让他们感受浓郁的民族氛围，感受剪纸艺术的魅力。

3、循序渐进地指导幼儿进行剪纸活动，让幼儿从练习撕纸开始，培养幼儿对整体形象的感知能力。

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