延川县南关小学高改香
在小学生中,有相当一部分学生的学习兴趣不高,有一股厌学的情绪,学习态度冷淡,缺乏必要的积极性和主动性,因此作为教师,要想方设法积极培养小学生的学习兴趣,让学生轻松快乐地学习。
一、让学生想学习
学生不想学习,很大程度是不知道学习是干什么,不清楚学习的目的和意义是什么。作为老师,我们可以通过召开主题班会,请劳动模范、学者、军人来校作报告,讲述为人少年时代立志的故事,与学生一起谈心,谈对学习的看法等形式,加强对学生的学习的目的性教育。
学生不想学,其中一个重要原因是缺乏必要的克服困难的勇气和信心,因而,教师应该多鼓励学生,积极发现学生的优点,千方百计表扬学生的进步。另一方面,民主和谐的师生关系是现代教学的基本要求,在班集体的活动中,师生可以协商、共同讨论解决问题的方案,一起活动,建立和谐平等的师生关系。
二、让学生乐于学习
让学生乐于学习,首先要求教师严格规范课堂教学,大力改进课堂教学。教师要注意40分钟的质量和效果。课堂活动的设计要突出学生的中心地位。在这样一个能突出自我、体现自我的氛围里,学生当然会乐于学习。
让学生乐于学习,必须要学生感到学习是一种愉快的活动。愉快教学、情景教学、活动教学、启发式教学方法的应用,录像、挂图、多媒体等直观手段的应用,都会让学生感到轻松愉悦。教师的表扬,一个鼓励的眼神、赞许的目光、一件小小的奖品,都会让学生感到学习是一种轻松愉悦、好玩的事情。
三、让学生会学习
在培养学生想学习、乐于学习的过程中,教师还要教会学生怎样学习,这才是根本。
教师要有意识地教给学生学习的方法,培养其思维兴趣。如何听讲、如何做笔记、如何自学、如何书写规范、如何总结规律等等。同时教师要培养学生的良好的学习兴趣,如主动提问、书写、预习、阅读等习惯的养成。
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