我是校园一棵“槐” 记延安市“优秀校长”、延安育才学校校长景智雄

●景智雄（右）与教职工劲往一处使

本报记者 高娜

走进延安育才学校，一排枝叶繁茂、根茎遒劲的老槐树巍然屹立在美丽的校园草坪上，显得尤为引人注目。站在大槐树下的景智雄校长，向记者介绍了它们代表的特殊意义。

春日的微风裹挟着孩子们稚嫩的欢笑声掠过这片新绿，他并不高大的身影在充满生机的槐树映衬下，逐渐变得伟岸起来。

从事教育工作28年来，他正像这一棵棵深深扎根于校园土壤的老槐树一样，用自己的心血与汗水滋养着一方方校园，也一步步实现着自己的教育梦想。

“教育家”的梦想

谈起从事教育工作的初衷，景智雄感慨万分：“其实从事教育这份工作，是和我出身于一个农村教师家庭紧密相关的。那时极度艰难的农村生活，使我从小懂得了‘知识改变命运，学习成就未来\’，只有通过自己不懈的努力，才有可能走出大山、摆脱贫困。”

从12岁起，景智雄就离开父母，到离家50里外的镇子上求学，开始了艰苦的学习生涯。“那时每到周末，别的同学都高高兴兴回家，而我却既高兴又发愁，高兴的是能和父母团聚，回家能吃顿饱饭；发愁的是周末要和民办教师的父亲一起下地干农活儿。”

极度贫困的生活给景智雄留下了深深的创伤，却也给了他更多的回报。在苦难中，他炼就了不怕吃苦的精神和坚韧不拔的品格。更重要的是，苦难带给了他努力追求梦想的不竭动力。

从延安师范毕业之后，景智雄被顺利分配到姚店镇白牙小学任教。从那时候起，从小耳濡目染的教育种子在他的内心逐渐苏醒，梦想的萌芽也开始在他的心中开枝散叶，鞭策着他不断向前。“既然从事了教育事业，我就一定要把它干出个名堂来。”

他确实干出了名堂。从一名普通的教师、班主任、教导主任、到副校长，再到全市有名的校长，他正一步步实现着他的“教育家”梦想。

“慈善家”的胸怀

景智雄身上最打动人心的正是他悲天悯人的“慈善家”胸怀。这种慈爱，像一棵参天大树，给处于凄风苦雨当中的人以庇护和温暖、光芒与希望。

菜品丰富的教师福利灶、整洁干净的职工宿舍、秩序井然的停车场……说起景智雄担任育才学校校长后学校发生的巨大变化，老师们有说不完道不尽的感慨。

“我从来没有见过像他这么细致贴心的校长，我们生活上、工作上面临的一切困难都瞒不过他的眼睛，而且他会身体力行地帮我们解决，让我们把所有精力都投入到教学工作中去。”体育教师乔延琪说。

景智雄的“慈善家”胸怀更体现在他对贫困孩子的“偏爱”上。“受过穷，你才能切身体会到教育对于贫困孩子的重要意义。从一定程度上来说，贫困孩子对优质教育资源的需求比条件优越的孩子更迫切。”

为帮助贫困孩子更好接受教育，景智雄制订了一系列针对贫困学生的具体帮扶措施：学校的行政领导每人扶持2名贫困生，全校158名教师每人至少帮扶2-3个贫困生，在学生中积极开展“1+1”一对红的帮扶活动，帮思想、帮学习，帮生活。同时，他积极协调社会资源，让社会各界爱心人士都积极参与到贫困生的帮扶当中来，决不让任何一个孩子因贫困而辍学。

“实干家”的作为

“实干家！”这是熟识景智雄的人对他的一致评价。

“景校长常来听我们讲课，课后还会对我们的教学进行点评。”“他会把我们的教案都收上去仔细看，然后在后面写上评语，指导我们的教学工作。”在学校教师高茹的眼中，景校长是一个事必躬亲、严谨细致的专家型校长，也是一个一直没有脱离教学工作的好校长。

“作为校长，只有关注课堂，只有对学校方方面面的工作都了如指掌，才能不断创新管理方式和方法，引领师生和学校的共同发展。”景智雄说，好校长是脚踏实地做出来的，绝不是坐而论道“论”出来的。

一分耕耘，一分收获。他先后多次被区委、区政府评为“先进教育工作者”“宝塔区优秀校长”“区级优秀校长”，被市教育局授予“延安市教科研先进个人”“延安市优秀校长”，被省教育厅授予“陕西省优秀教研员”“陕西省科研兴校明星校长”，被中国教育协会授予“全国教育改革创新杰出校长”。

前苏联教育家马卡连柯曾说：“培养人就是培养他对前途的希望。”而景智雄校长，无疑就是那个为师生们点亮希望的人。

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