本报记者干雄焱
洛川县幼儿园教师吴亚萍,出生于一个教师世家,从小对教育事业执着追求。2000年成为一名光荣的幼儿教师。时光荏苒,岁月如梭,从教十三年来,吴亚萍辛勤耕耘、默默坚守,青春在跳动的烛火中升华,从一名合格的幼儿教师蜕变为一名省级教学能手。
“没有爱就没有教育。”吴亚萍用爱心赢得了家长和幼儿的尊敬。吴亚萍班上有个叫曹景涛的小朋友,天生畸形,语言表达有障碍,但又特别好动,受到其他小朋友歧视,沉默寡言。吴亚萍每天坚持手把手教他画画,不厌其烦地给他讲故事,领他唱节奏明快的儿歌,带他和小朋友们快乐的嬉戏。
一学期后,这位小朋友笑脸多了,爱说话了,他妈妈看到他惊人的变化,竟激动得泪流满面,连声道谢。何斯桐、王哲小朋友,父母离异,造成孩子性格孤僻,学习没有兴趣。吴亚萍看在眼里,疼在心上,在学习和生活中及时给予他们更多关爱、照顾,更多的与他们进行沟通和交流,慢慢打开他们的心扉,使他们变得开朗快乐起来。
捷克著名教育学家夸美纽斯说:“不学无术的教师是无雨之云,无水之源,无光之灯。”多年来,吴亚萍始终坚持努力学习,刻苦钻研,全心全意为园内教师做绘画琴法舞蹈的培训,主动承担幼儿舞蹈绘画兴趣班的工作,担
任省级课题研究的研究组长,耐心向同事传授教学经验,大胆革新教学方法教育理念,不怕苦不怕累,很快从一名合格的幼儿教师蜕变为一名省级教学能手。凭着对学生的一片爱心,吴亚萍得到了幼儿喜欢,家长满意,多次受到省市县表彰。
“我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在鲜红的血液中奔腾。”吴亚萍如是说。
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