小肩膀大担当

在洛川县凤北幼儿园，还在门外，记者就已经能听见院子传来的阵阵锣鼓声，循着鼓声进到园内，只见在老师的帮助下，小朋友们系着专门为他们定制小型扁鼓，踏着欢快的鼓点在认真练习锣鼓。该园园长贾军玲告诉我们，这是学前班的孩子们正在进行蹩鼓课。从今年开始，凤北幼儿园就开始实践“果乡文化进校园”，新开设了民俗文化课程。在幼儿园大班、学前班开设蹩鼓课、在中班、大班开设剪纸、面花、毛麻绣课程。

说话间，贾园长已经带我们来到了正在上课的剪纸班和面花班，豪放粗犷的蹩鼓、毛麻绣，拙朴逼真的面花、剪纸，这些在过去难登大雅之堂的民间艺术为什么能被请到了洛川县幼儿园的课堂里？“我们的目的就是让孩子们在学习的过程中爱上家乡传统民俗文化，并使这些民间文化精粹在小孩子手中一代一代传承下去”贾园长介绍说。

“小孩子的理解能力毕竟有限，他们学得懂这些吗？”记者不免疑惑。贾园长轻轻一笑：“我们专门安排在剪纸、面花等方面有特长的老师担任授课，老师会根据孩子们的认知水平，进行最基本的面花欣赏和手工操作，除此以外，还邀请民间艺人对小朋友进行手把手的指导，所以孩子们的兴致都非常高。”

看见两个小女孩正在你一针我一线地互相配合着完成她们的作品。记者非常感兴趣，问道：“你这是做的什么呢？”“这是我们绣的大苹果，麻绣太有意思啦。”中班的小朋友董琪玥争先恐后地说。剪纸课堂里，夏兆阳小朋友拿起剪刀，很娴熟地就剪出一个雪花样的窗花。看着记者赞叹的表情，小兆阳挺起胸脯骄傲的说“我还会剪苹果、会剪恐龙，会剪许多小动物……”在孩子们充满稚气却认真的表情中，我们看到了这些散发着浓厚乡土气息的果乡文化给孩子们的课堂带来的欢乐。

贾军玲感慨地说：“洛川除了苹果驰名中外，还有灿烂悠久的民俗文化，早在1993年就被文化部命名为‘民间艺术之乡\’，但是随着电脑等现代科技进入到孩子们的生活中后，他们对这些传统的民俗文化的了解越来越少，如果不去培养新的继承人，这些优秀的民俗文化很可能就要失传。幼儿园开设这些课程，就是要让孩子们感受果乡文化之美，同时通过亲身体验来领略洛川文化的魅力，将来长大后能把这些传统民俗文化传承下去。”

杨桦王文斌 本报记者 张春鸽

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