把科普讲座深入基层 让更多的小孩子从中受益 专访中科院院士武向平

本报记者 刘小艳

记者：今天我听了您的两场讲座，分别是在市科技馆和延安中学，发现您选择了两个完全不同的主题，为什么要做这样一种区分？

武向平：针对不同的受众，选择不同的讲述方式和内容。在科技馆的那场讲座，面对的多是科技工作者，不需要讲述科普知识本身，更多的是讲述对科普的理解、科普传播的途径以及目前科普中遇到的一些困难。面对学生，更多的是传播科学知识，播散科学的种子。每一次讲座，就是撒下一片种子，也许将来就会发芽。在我的数百场科普讲座中，如果有一个孩子因为听了我的讲座而改变了他的命运，那就算值了。

记者：在科技馆的那场讲座中，您以电影《流浪地球》开篇，那么在您看来，科幻与科学应该怎样对待？

武向平：科幻与科学是有严格区分的，科学是基于事实说话，是对自然科学前沿的探索，科幻则是一种文学创作，是基于科学事实的文学创作。在现实中，科学和科幻很容易混为一谈，科幻首先是文学作品，然后才是科学。科幻允许发挥，允许想象，允许超越和超前。

记者：在我们传统的印象里，大多数科学家都是在实验室里的，远离大众，而在讲座中，我发现您和平常认为的科学家有点不太一样，好像很早之前就开始做科普活动，是什么驱动您去坚持做这件事？

武向平：我很早就开始做科普了，受众从幼儿园的小朋友到院士同事都有。在我看来，科学家应该有两个职能，一是对专业的奉献，二是对社会的责任。任何一位科技工作者，都有责任去做科普这件事。如果一个科学家的成就以10分来计算的话，8分来自于他的科研成就，2分来自于他对科学知识的普及和传播。但是科学家一定要选取自己熟悉的领域进行科普讲述，不然传授错误的知识就适得其反了。

记者：我曾经看到过您写的一篇文章，文章中提到：科学家是一切自然科学知识的源头，是科普的主力，永远无法替代。那么您作为一名科学家，是以怎样的方式去科普的，让普通大众更好地接触看起来比较高深的科学？

武向平：这不取决于大众，而取决于科学家。事实上，不是所有人都能做科普，一些科学家具备这样的能力，一些科学家不具备这样的能力。把科学前沿的科学语言变为大众可以理解的语言，有些人可以做得很好有些人则不然。当然科普也有多种方式，例如传统的科普文章，现代较为流行的科普小视频，无论以什么方式做科普，只要大众喜欢，容易接受就行。

记者：我们知道您是一名科学家，也是一位黄龙人，此次还专门在市科技馆成立了院士工作站，将在延安开展一系列的活动，那么您和您的团队会为家乡带来什么？

武向平：在未来的几年内，我们希望科学知识的传播不要集中在延安市区内，而是到延安的所有区县。相较于周边乡镇，延安接触科学知识的机会要更多一些。所以我们希望做一个科普规划，去推动这样一项工作。在今后的工作中，我和我的团队更多地要把科普讲座再下沉一层，深入到基层、深入到农村，让更多的小孩子从中受益。

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武向平，出生于陕西省延安市黄龙县。现任中国科学院国家天文台研究员，中国科学院院士，全国政协委员，中国科协常委，中国科学院大学天文与空间科学学院院长。主要从事宇宙学的研究，主持了在天山地区开展的“宇宙第一缕曙光探测”科学实验。目前担任中科院先导科技专项“多波段引力波宇宙研究”首席科学家，国际大科学工程“平方公里阵列射电望远镜SKA”中国首席科学家。曾获中国青年科学家奖、中国科学院自然科学一等奖、国家自然科学二等奖、何梁何利科技进步奖等奖励。

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