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浅谈如何做好班主任工作 甘泉县第二小学张晓莉

来源:延安日报 2014-04-30 10:34   https://www.yybnet.net/

作为一名班主任老师,如果能对学生倾注满腔的爱心,与学生平等交往、真诚相待,特别是能对后进生做耐心细致的教育工作,是我们做好班主任工作的前提。

一、用爱感化学生。“没有爱就没有教育”。在日常的教育过程中,要求自己以一颗仁爱之心对待每一位学生,除了关心学生的学习,还要关心学生的生活、身心的健康,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的、考试发挥不好的、有困难的、缺少母爱父爱的学生,要常常开导、鼓励他们,经常与他们谈心,用爱感化学生,帮助他们进步。

二、以诚感动学生。作为班主任老师,应放下架子,设法融入到学生中去,和他们推心置腹,诚恳相待,把学生当成自己的弟妹、朋友,以兄长和朋友的姿态参加班级集体活动,多与学生谈心、谈理想,征求学生对班干部及老师工作的看法,拉近师生距离,让学生真切地感受到老师平易近人,和蔼可亲,以真诚赢得学生的尊重、理解和爱戴。

三、精心管理班级。班主任必须善于组织和管理学生,培养良好的班风。首先,要明确班级建设目标,培养学生的公民意识、创新意识、民主参与和自我管理能力。第二,民主选拔班委干部,将那些品质优良、务实能干、愿意为班级做贡献的积极分子吸收到班委会中。第三,根据班级实际制定班规和操行评定制度,每周末有总结。第四,提倡合作和适度竞争,在班上建立小组合作学习制度,小组成员之间,小组和小组之间展开竞争,形成浓厚的学习氛围。

四、善与家长沟通。每一位家长都希望教师来关注自己的孩子,老师大多数情况下联系家长是因为孩子没按自己的要求来做,家长看到老师的信息或接到电话就发牢骚。这时候,教师可以换一种方式和家长沟通,就是找到学生好的一面,主动向家长汇报,给予诚恳的表扬,并恳请家长把表扬告诉孩子。这样家长很高兴,感谢老师对孩子的关注,孩子听了也高兴,以后会有更好的表现。

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