突出文化传承教育课堂彰显干部教育培训特色

李全文 曹圆宇

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素有“美水之乡”称誉的甘泉县，是圣地延安的南大门，区位优势独特，资源丰富，经济社会发展迅速，这与多年来的干部教育培训密不可分。近年来，该县把干部教育培训作为经济社会发展的大事来抓，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，坚持走“内涵式”党建的路子，突出文化传承教育等三个课堂，努力创新培训内容，改进培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略任务，转变党员干部的思想观念，潜心挖掘党员干部的内在动力，全县干部教育培训工作呈现出良好的发展态势，取得了显著成效，为全县的经济社会发展提供了人才保证和智力支持。2010年全县生产总值突破20亿元大关，达到20.6亿元，较“十五”末的10.6亿元增长77.1%，每年以12.1%的速度增长；地方财政收入即将突破4亿元大关，由2005年年底的1.82亿元增加到3.95亿元，年均增长16.7%。2010年城镇居民人均可支配收入达到16778元，是“十五”末的2.5倍；农民人均纯收入5301元，是“十五”末的2.04倍。先后被中、省授予“全国科普示范县”、“省级文明县城”、“全省计划生育优质服务县”、“省级平安县”、“省级双拥模范县”、“省级地方病防治示范县”等称号。

完善机制创新思路奠定干部教育培训基础

干部教育培训是一项长期工作，需要长效机制，在工作中不断完善，在完善中寻求创新。完善工作机制，该县建立了在县委领导下，由组织部门主管，各有关部门分工负责、分级管理的干部教育培训管理体制，落实了责任，构建了培训管理网络；建立了科学规划机制，深入调研，广泛征求意见，出台了《中共甘泉县委关于加强干部培训工作的意见》，科学制定培训计划，增强了工作的针对性和操作性；建立了协调机制，充分发挥县委组织部、县干教办统筹协调作用和县委领导示范带头作用，有力保障了干部教育培训工作的开展。建立了督查机制，由县委组织部对各党委、各部门单位开展干部教育培训工作和组织干部在职自学情况，进行督促检查、指导和考核，对不支持、不重视、不开展干部教育培训工作的部门单位领导进行通报批评。 （下转第七版）

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