乡村教师符巧利：为爱坚守十五年

?●符巧利手把手教学生写字

本报记者 樊小帅 通讯员 叶忠勇 陈铬

“十五年前，这个路特别泥泞，一刮风，教室屋顶哗哗哗地响，下雨的时候外面下大雨，教室下小雨。”符巧利回忆起自己刚来学校时的样子感慨地说。

符巧利是富县茶坊田厢村小学的一名教师，在这里，她一人一校，复式教学，一干就是15年。

一座乡村小院、6间简单土木结构的平房、16名学生是这个学校的全部。在这里，一批又一批的学生带着优异的成绩和符巧利无微不至的关怀爱护，踏上了去城里上学的新路程。

“我的学生成绩都很好，看到他们取得的成绩我感到十分自豪。”每当谈及学生时，符巧利脸上总是洋溢着自豪的笑容。

同事们一个个离开，去城里条件更好的学校工作，但符巧莉选择留下，她放不下村里的孩子们。“学生放学以后我就在网上看一些优秀教案、优秀讲课视频，这里的条件有限，我就通过网上学习开阔视野，弥补这些缺失。”

一开始，符巧利每天都奔波于家和学校之间，后来为了节省时间，符巧利干脆吃住都在学校，一周回家一次，田厢、学校逐渐成了她的第二个家。

来到符巧利住的房间，里面干净整洁，简单地放置着一张床、一张桌子、一个书柜和一些做饭工具。

2015年，因政策原因，村里的学校面临撤销的问题，全村村民写联名信挽留老师、学校，村民们的举动，更坚定了符巧利坚守下去的决心。

年迈的父母，成长的孩子，曾几何时，符巧利也有过放弃的想法。“尤其是娃上学的时候，没有时间管娃，只能把娃送到学校住宿，所以我觉得我对两个娃亏欠得特别多，但是我一想我走了之后这里的条件这么艰苦，更害怕学生没有地方上学。”符巧利说。

如今，教室重新翻新了，学生们有了新桌椅、新校服，泥泞的路也变得干净整洁。这里唯一没有变的就是符巧利的初心。

田厢行政村老书记王继昌说：“符老师自来学校十几年，兢兢业业，艰苦朴素，与学生家长打成了一片，得到了学生家长的一致好评。”

15年的时间，符巧利也早已成为一个“田厢人”，田厢行政村到县城开车仅需十几分钟，村民们完全可以将孩子送到城里的学校，可是有些村民还是让孩子留在村里上学。

“我娃就是从城里转学回来的，就是因为符老师教得好，把娃交给她带我放心，而且从这出去的学生基础、学习成绩都比较好。”家长王建军如是说。家长们的一份份信任，是对符巧利最大的肯定。

“我奶奶有时候忙，老师就帮我梳头，奶奶中午不在家，我在学校老师做饭给我吃。”学生王欣悦这样说道。十几年如一日地坚守，符巧利已经不仅仅是孩子们的老师，更是他们的“妈妈”。

在学校里，我们听到更多的是她对学生以小名来称呼，她俨然把学生当成了自己的孩子。班里有一个特殊的孩子叫王子金，马上五岁了，但还不能用自己的语言来表达。“王子金不会说话但是特别聪明，他听力没有问题，我平时就多给他讲，手把手教他写字。”符巧莉一直用爱温暖着这个受伤的小天使。

课堂上，她生动的语言、形象的肢体动作，为同学们带去了一节又一节高质量的课程；课间，她像一个大朋友，与同学们打成一片，一起做活动、玩游戏；课后，她是一个普普通通的妻子、母亲、女儿。“这里已经成了我的第二故乡，我这个不是田厢人的‘田厢人’准备在这里一直干下去，直到干不动的那一天。”符巧利笑着说道。

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