甘泉县法院扎实推进司法为民工作 如何让性格内向的幼儿活泼起来

安塞县幼儿园 陈永红

幼儿的天性本应是天真烂漫，活泼可爱，可有些孩子，经常表现出不爱说笑、不合群也不爱玩，这种孩子身体各方面都发展正常，智商也高，就是性格偏内向，这几年在我所接触的班级中，每个班都有这样的孩子。那么，如何使这些性格内向的孩子活泼起来，使他们的身心和别的孩子一样健康发展。结合本人的教学实践，谈谈自己的看法。

首先，要帮助他们树立自信心。性格内向的人往往是由于缺乏自信心造成的，我们应该多鼓励孩子，激发他们的内在动力，帮助他们树立自信心。即使他们做得不好也不要随便责备，应说：“你下次一定做得更好”。

其次，要督促他们多参加各种活

动。性格内向的人往往不合群，老师组织的活动能免则免，从不要求参加，所以组织活动时要特别注意这些幼儿，鼓励他们表现自己，使他们体验成功与快乐，认识到自己存在的价值。这是帮助内向孩子克服胆怯的最有效途径。

再次，还要多教育别的孩子主动接触他们。性格内向的孩子喜欢独来独往，不合群，容易受到别的孩子的歧视，所以老师要经常教育别的孩子别歧视他们，更不能合伙来欺负，要主动接近他们。孩子们在一起的时候，他们的天性最容易表露出来，性格再内向的孩子，如果有一群小朋友整天在一起和他玩，他也会活泼起来的。有时孩子们之间的沟通和交流比大人的

苦口婆心效果要好得多。

第四，对性格内向型的孩子说话要特别小心，不能乱批评，更不能加以讽刺，因为内向型的孩子也和大人一样，特别能“记仇”，平时他不爱说话，但别人说的话他记得特别清楚，不像“马大哈”型的孩子，你批评几句没关系，过不了多久他就忘了。

第五，要持之以恒，培养婴幼儿不是一朝一夕的事，性格内向的孩子虽然不像活泼的孩子那么讨人喜欢，我们需要的是耐心，没有足够的耐心是行不通的，只有耐心地开导和鼓励，才能让这些孩子听你的，相信你，从而愿意和你说话，这才是你的胜利。作为幼儿教师应该不怕麻烦，要相信性格内向的孩子也是可爱的孩子。

本报讯（王忠涛 记者 张吉祥）正视差距，振奋精神，抓早动快，真抓实干，近日，甘泉县法院精心组织安排，开展三项活动，建立健全两项制度，强力推进司法为民工作。

首先，扎实开展“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观教育实践活动。结合法官干警在理想信念、宗旨意识、执法司法、廉洁自律方面存在的问题，全员动员，全员参与，认真落实“五个坚定不移”要求，努力提升法官队伍的凝聚力、战斗力，提高法官干警对政法核心价值观的政治认同感和职业荣誉感，确保法官干警政治坚定。其次，扎实开展法官与人大代表、政协委员联络活动。建立与人大代表、政协委员联络的长效机制。全院助审员以上的法官干警采取结对子的方式，与人大代表、政协委员经常性、长期性的联络联系，定期深入所在乡镇、村组召开征求意见座谈会，通报法院工作情况，征求他们对法院工作的意见和建议，建立健全民意沟通长效机制。

再次，认真开展征询旁听群众意见活动。全院以巡回办案为载体，深入田间地头调处案件，贴近群众生活，满足群众需求，征询他们对案件的意见和建议，最大限度的保障人民群众的表达权、监督权，提高案件质量和效率。

在扎实开展三项活动的同时，建立健全两项制度，一是公民代表成员库制度。尽快与县委政法委协调，在乡镇、街道办选任公民代表，全县117个行政村中各推荐1名，街道办推荐3名，组建公民代表成员库，适时开展陪审团陪审制度，不断促进审判工作的公开、公正。被推荐的公民代表将作为法院便民诉讼网络的庭外调解员和联络员，协助法院做好调处和信息互通工作。二是强化案件评查制度。按照最近出台的《甘泉县人民法院案件评查办法》，全院将3月以前的所有案件尽快送质评办进行初评，由各分管院长牵头，各部门负责人直接参与，全面评查已结案件，确保案件质量。

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