用浓郁的地方传统文化培养合格公民安塞县高级中学　李强

安塞地处陕北黄土高原腹地，是闻名全国的文化大县，被誉为“腰鼓之乡”、“民歌之乡”、“剪纸之乡”、“民间绘画之乡”。在半个多世纪的艰辛发展历程中，安塞县中学始终扎根于黄土文化的沃土之中，从中汲取学校发展的养分和育人因子，用浓郁的地方传统文化熏陶，培养适合时代发展的合格公民，走出了一条鲜明而独具特色的发展之路即：用浓郁的地方传统文化（非遗教育）培养合格公民。

一、进行以地方传统文化（非遗）为内容载体的系列校本教材的研发。

2009年6月我校独立研发的以安塞传统文化（非遗）为内容的三个类型的系

列校本教材——《我们的安塞》、《安塞民间美术》、《有趣的汉字》由陕西师范大学出版社正式出版发行，目前这三个类型的系列校本教材已经走进课堂，成为我校学生学习的重要课程资源。

二、注重课程设置，凸显地方传统文化（非遗课程）在我校课程体系中的显著地位。

课堂教学是向学生进行传统文化教育的主渠道和最有效的途径。高中新课程改革规定，普通高中学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，其中在选修（Ⅱ）课程中至少需获得6个学分，而我校选用的选修（Ⅱ）教材全部是我校研发的系列校本教材。我校在高

一、高二两个年级中，让学生自主选课，教学处每周以辅导讲座的形式安排专门的教师进行授课，学生在学期末从每个选修模块中至少可获得2个学分。

三、与新课程相结合，鼓励学生进行以传统文化（非遗）为内容的研究性学习。

研究性学习是新课程综合实践活动的特色，我们在开发学生研究性学习课题中，注重以弘扬安塞传统文化（非遗）为主题，指导学生开展各项研究性学习。每学年学校教学处都要对学生研究性学习的优秀成果进行评选，并编印成《学生研究性学习作品集》，供各个年级的学生传阅。

新闻推荐

新课改下的高一化学教学

安塞县高级中学付瑜在新课改的要求下如何上好课，最重要的是如何在高一开好头。第一、做好初高中知识点的衔接工作。高一化学是处于初、高中化学教学承上启下的一个重要阶段，初高中化学教材衔接始终...

安塞新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播安塞区正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。