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培育青年教师 提高办学水平

来源:雅安日报 2020-12-08 08:43   https://www.yybnet.net/

严道一中校园一角

荥经河畔,百年老校文墨书香,熠熠生辉。

小坪山上,琅琅书声滋润心田,催人奋进。

荥经县严道第一初级中学(以下简称:严道一中)以“致学、修德、立诚、弘道”为办学理念,以“培养德、智、体、美、劳都合格的中学生”为办学目标,实施以“青蓝工程”为代表的“八个一”档案管理工作,助力青年教师专业化成长,让学校健康发展,并为上一级学校输送优秀人才。

近年来,严道一中收获了“全国优秀家长学校”、市级“文明单位”、市级“依法治校示范学校”等光荣称号,近两年荥经县中考第一名皆出自该校。

“青蓝工程”百年老校重现活力

每日早上8时左右,严道一中初一年级的英语教师尧露便会和往常一样,在教室里陪着学生早读,并利用这段时间,再次梳理并修正“师父”提出的几个教学方案。

尧露的“师父”是该校有着20多年英语教学经验的教师唐兴伟。

在严道一中,像尧露一样,有“师父”指导的年轻教师有近40人。每周,“徒弟”除了要主动听“师父”的课,以此学习课堂教学外,还要将教学方案等交给“师父”指导。

“青年教师是学校的未来和希望,青年教师的快速成长和进步对学校未来有着至关重要的作用,也是学校实现可持续发展的关键所在。”严道一中校长杨有刚说,青年教师作为学校的生力军,是学校优先培养的对象,更是学校工作的重要一环。

培养年轻教师,是严道一中的“传承之举”。

严道一中始建于1908年,这所百年老校有着自己的辉煌,也有着自己苦恼。

“学校有100多名教师,平均年龄47岁,47岁以上有40余人,35岁以下有近40人,教师队伍呈现‘青黄不接的断层状态’。”杨有刚早在几年前,就对此有过深入思考。

如何让该校重现活力,并在较短时间内建设一支师德高尚、业务精良、创新实干的青年教师队伍,以此提高学校的办学水平?

2017年,严道一中结合该校实际,制定了“青蓝工程”项目,由主管教学的副校长主抓此项工作。

“青蓝工程”是聘请该校一些经验丰富的教师,担任青年教师的指导老师,通过指导老师的传、帮、带,手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术,使青年教师的业务水平、教学水平得到提高,尽快成为教学骨干和能手,从而全面提高学校教学质量。

严道一中将年龄在35岁以下的青年教师纳入培养对象,按不同学科确定培养时间。其中,语文、数学、英语、政治、历史学科培养周期为三年,其他学科培养周期为两年。

同时,该校还开展“党员一帮一”活动,让该校新、老党员发挥先锋模范作用。在此,唐兴伟作为该校副校长,除了带教师尧露外,还带了另一名年轻教师;作为老党员,该校教师秦年馨是“全国模范教师”和“雅安优秀班主任”称号获得者,她除了指导初三数学教研外,还带了两名青年教师……

老年教师有干劲,年轻教师有活力。这便是严道一中近两年来实施“青蓝工程”后,该校教师呈现的新状态。经过三年努力,尧露等40余名青年教师走上了专业化成长之路,他们的教学技能也在不断提高。值得一提的是,今年雅安市中考第一名正是出自尧露班上。

教师们开展主题党日活动

“档案”管理助教师专业化成长

12月5日下午,在严道一中初三数学教师办公室内,初三数学教师秦年馨正和青年教师代琳、杨檬嘉等一起集体备课,他们要将课程分单元进行备课、磨课、研讨,并归纳出常用考点,一起制定“精选题”。

每学期制定“精选题”,是严道一中青年教师专业化成长道路上的“必做题”。据介绍,严道一中在实施“青蓝工程”基础上,还新增了中考测试、汇报课、导学案、精选题、工作总结(计划)、中考命题、教师轮训等7项内容,形成了该校助力青年教师专业化水平提高的“八个一”成长档案。

“要教学生,首先自己要会!”这是杨有刚的观点。近两年来,该校要求每一位新进教师,必须参与每年中考对应科目的考试。

“今年开学时,我们学校各科年轻教师都像学生一样参加了一次中考!”该校初二年级数学教师秦扬眉说,除了“参加考试”,自己还要担任“出题教师”,即根据自己的教学经验和理解,进行“中考命题”。“既当出题老师,又当考生。每一次的中考测试和命题,自己也因此有了更多理解和收获。”秦扬眉说。

与秦扬眉一样,该校其他学科的年轻教师们,每年都要参加学校组织的中考测试和中考命题。

此外,每学期开学前,该校各科年轻教师还要根据自己的学科特点,制定工作计划(期末写好工作总结);每学期,他们还要在“师父”指导下,进行一次教学公开课,即汇报课;平时,他们还要根据教学情况,为学生制定重难点的思维导图,即“导学案”,方便学生更好掌握知识;还要制定“精选题”,让学生不断加强训练;有市县的相关培训时,他们也会积极参加……

“为加快青年教师成长,只要市县有相关培训,我们都把机会给青年教师!”该校副校长张学云说,他们通过“八个一”档案管理工作,让青年教师具有扎实的教学基本功,进而能胜任各年级教育教学工作,熟练运用现代教育手段,并将现代信息技术与学科课程有机整合,引导青年教师走专业化成长之路。

目前,该校已形成了制度化管理的“严道一中青年教师专业化成长档案”,调动了广大教师积极性,让每一名教师有了奋斗目标,有了行动指南。“近两年,师父看到了我的进步,我也感受到了自己教学能力的不断提高!”秦年馨的徒弟代琳说。

与代琳一样,伴随着一张张填满文字的“严道一中青年教师专业化成长档案”的出炉,严道一中的青年教师们正走在快速成长的专业之路上。

本报记者黄伟

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