荥经县农村幼儿园开展亲子活动荥河乡中心小学附设幼儿园开展户外活动1月19日至20日,荥经县教育局、四川师范大学教育科学学院及儿童乐益会联合举办“户外活动在农村幼儿园教育中的实践及意义”研讨会,会议通过讨论分析游戏化教学与农村学前教育质量提升等具体问题,为农村幼儿园提供有质量的户外活动和游戏化教学。那么,农村学前教育在荥经县实施情况如何?具体通过何种方案,改变群众以往对农村学前教育的看法呢?记者带着这些问题进行了采访。升硬件基础先行是关键走进荥经县的一所农村幼儿园内,首先映入眼帘的是标准化的彩色塑胶跑道,宽敞的操场中不时有孩子在玩足球。再往里走,教学楼的楼梯间、走廊中绘满生动形象的卡通人物,有孩子们喜欢的鲜花、绿草,还有熊大熊二等玩偶。教室中,除了摆放整齐的桌椅,还有展示孩子创意的彩绘墙。无论是教学楼内,还是操场上,都给人生动温馨的感觉。而这,仅仅是荥经县众多县、乡级幼儿园中的一个小小缩影。像这样布置活泼,又不失个性的幼儿园,在荥经县城及农村都可以看见。而这,便是荥经县教育局与儿童乐益会开展“悦动童年——四川荥经农村儿童早期发展项目”的成果。提及该项目,不得不说其背景。自2014年项目启动至今,已开展4期,主要以改善全县公办幼儿园环境,提升教师能力入手,进一步推动创建运动特色园,以及推动农村幼儿园提高教学和管理水平。此项目四年来惠及全县7000多名儿童,教师一千多人次,以及家长2万多人次。“通过持续不断推进项目,提升荥经县早教服务质量,让3至6岁儿童获得更好早教服务,促进儿童身心发展。”该项目负责人张富英说。目前,该项目已将项目幼儿园扩大到全县所有公办幼儿园,并取得了显著成效。同时,为进一步促进农村示范园建设,促进幼儿身心健康发展。拥有专业的环境就是必要条件。运动设施添置、室内设施完善、幼儿园环境的打造等方面都是改变重点。项目开展至今,已投入一百万元着力改善幼儿园办学条件,采购儿童桌椅、体育器材、桌面玩具、儿童绘本等基础设施。提软件完善制度重培训2017年5月13日至15日,荥经县农村儿童早期发展项目举行了为期两天的骨干教师培训,参与此次培训的教师共计40余人。在培训中,教师们跟随培训专家学习如何关注儿童发育、如何与儿童开展游戏等一系列内容,进行全方位学习交流。像这样有针对性的培训活动,经常都会开展。为了提高效率,教师培训分为两个:骨干教师培训(种子教师)和农村教师培训。“种子教师在接受专家一系列、全方位培训后,将这些教学方法结合实际教授给农村教师,这样一来便解决了教师质量参差不齐的情况。”作为“种子教师”的李娟介绍,在他们实行的一个“种子教师”对应一个小学幼儿园的过程中,经常会发现不一样的问题。比如有些学校在幼儿的一日生活环节方面有缺失,有的学校甚至连最基本的环境创设都没有,同时幼儿教师的水平也不一样。针对这些问题,“种子教师”就需要根据农村幼儿园实际情况,有针对性解决。有了硬件设施的完善,为了形成长效机制,推动农村幼儿园不断发展,必须建立行之有效的管理制度。项目通过管理者培训,初步形成了包括幼儿园教师工作职责、安全管理制度、园内学习制度、学校考核等多项管理考核制度,形成了农村幼儿园的基本管理框架。“虽然在农村,但是我们的孩子还是感受到了和城市孩子一样的教育。经常去幼儿园里与孩子一同开展亲子活动,还会去学校听讲座,这些都让我们对教师、学校很放心。”家长刘敏说,这几年来,看着农村幼儿园教育不断发展,从硬件设施改善到软件服务提升,这都让她相信,农村幼儿园也有现代学前教育。于是,她与家人商量决定,让孩子就近入学。据统计,项目之初2014年荥经学前教育毛入园率84.3%,2017年上升到98.5%,逐年上升学前教育毛入园率表明该项目的成效深入人心。适宜的环境、科学保教、规范管理、家园共育……这些都能在荥经县城镇、农村幼儿园看到。荥经县教育局雅安日报记者 吴丹
荥经县农村幼儿园开展亲子活动
荥河乡中心小学附设幼儿园开展户外活动
1月19日至20日,荥经县教育局、四川师范大学教育科学学院及儿童乐益会联合举办“户外活动在农村幼儿园教育中的实践及意义”研讨会,会议通过讨论分析游戏化教学与农村学前教育质量提升等具体问题,为农村幼儿园提供有质量的户外活动和游戏化教学。
那么,农村学前教育在荥经县实施情况如何?具体通过何种方案,改变群众以往对农村学前教育的看法呢?记者带着这些问题进行了采访。
升硬件
基础先行是关键
走进荥经县的一所农村幼儿园内,首先映入眼帘的是标准化的彩色塑胶跑道,宽敞的操场中不时有孩子在玩足球。再往里走,教学楼的楼梯间、走廊中绘满生动形象的卡通人物,有孩子们喜欢的鲜花、绿草,还有熊大熊二等玩偶。教室中,除了摆放整齐的桌椅,还有展示孩子创意的彩绘墙。
无论是教学楼内,还是操场上,都给人生动温馨的感觉。而这,仅仅是荥经县众多县、乡级幼儿园中的一个小小缩影。像这样布置活泼,又不失个性的幼儿园,在荥经县城及农村都可以看见。而这,便是荥经县教育局与儿童乐益会开展“悦动童年——四川荥经农村儿童早期发展项目”的成果。
提及该项目,不得不说其背景。自2014年项目启动至今,已开展4期,主要以改善全县公办幼儿园环境,提升教师能力入手,进一步推动创建运动特色园,以及推动农村幼儿园提高教学和管理水平。此项目四年来惠及全县7000多名儿童,教师一千多人次,以及家长2万多人次。
“通过持续不断推进项目,提升荥经县早教服务质量,让3至6岁儿童获得更好早教服务,促进儿童身心发展。”该项目负责人张富英说。目前,该项目已将项目幼儿园扩大到全县所有公办幼儿园,并取得了显著成效。
同时,为进一步促进农村示范园建设,促进幼儿身心健康发展。拥有专业的环境就是必要条件。
运动设施添置、室内设施完善、幼儿园环境的打造等方面都是改变重点。项目开展至今,已投入一百万元着力改善幼儿园办学条件,采购儿童桌椅、体育器材、桌面玩具、儿童绘本等基础设施。
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完善制度重培训
2017年5月13日至15日,荥经县农村儿童早期发展项目举行了为期两天的骨干教师培训,参与此次培训的教师共计40余人。在培训中,教师们跟随培训专家学习如何关注儿童发育、如何与儿童开展游戏等一系列内容,进行全方位学习交流。
像这样有针对性的培训活动,经常都会开展。为了提高效率,教师培训分为两个:骨干教师培训(种子教师)和农村教师培训。
“种子教师在接受专家一系列、全方位培训后,将这些教学方法结合实际教授给农村教师,这样一来便解决了教师质量参差不齐的情况。”作为“种子教师”的李娟介绍,在他们实行的一个“种子教师”对应一个小学幼儿园的过程中,经常会发现不一样的问题。比如有些学校在幼儿的一日生活环节方面有缺失,有的学校甚至连最基本的环境创设都没有,同时幼儿教师的水平也不一样。针对这些问题,“种子教师”就需要根据农村幼儿园实际情况,有针对性解决。
有了硬件设施的完善,为了形成长效机制,推动农村幼儿园不断发展,必须建立行之有效的管理制度。
项目通过管理者培训,初步形成了包括幼儿园教师工作职责、安全管理制度、园内学习制度、学校考核等多项管理考核制度,形成了农村幼儿园的基本管理框架。
“虽然在农村,但是我们的孩子还是感受到了和城市孩子一样的教育。经常去幼儿园里与孩子一同开展亲子活动,还会去学校听讲座,这些都让我们对教师、学校很放心。”家长刘敏说,这几年来,看着农村幼儿园教育不断发展,从硬件设施改善到软件服务提升,这都让她相信,农村幼儿园也有现代学前教育。于是,她与家人商量决定,让孩子就近入学。
据统计,项目之初2014年荥经学前教育毛入园率84.3%,2017年上升到98.5%,逐年上升学前教育毛入园率表明该项目的成效深入人心。
适宜的环境、科学保教、规范管理、家园共育……这些都能在荥经县城镇、农村幼儿园看到。
荥经县教育局雅安日报记者 吴丹
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