为灾区孩子抚平心灵创伤

成都理工大学心理健康教育中心教师刘荃：

□本报记者 任鸿

6月28日，成都理工大学心理健康教育中心教师刘荃陪着女儿在高考志愿书上郑重地写下志愿——“北京大学社会学专业”。女儿高考成绩不错，这让刘荃心里踏实多了，但她仍有牵挂：“不知灾区孩子们考得怎么样？”

芦山地震后，刘荃成为省委组织部教育工委组织的第一批赴灾区的党员心理工作队员之一。刘荃用专业知识和温暖抚平孩子心灵的创伤，帮助高三孩子们走出心理困境。

震后第3天，刘荃接到省教育厅发来的“动员令”：省委组织部、教育工委召集高校心理专家组成党员心理工作队，赴灾区给中小学生作心理辅导。刘荃心里一阵欣喜，终于有机会给灾区做点实事，可想到1个半月后，十年寒窗苦读的女儿将参加高考，身为妈妈的刘荃又有些顾虑。

想到那些灾区的孩子，刘荃决定到灾区。刘荃将这个决定告诉女儿时，女儿对她说：“您去灾区不仅不会影响我，反而会激励我。”得到女儿的支持，刘荃放心了。

来到雅安，刘荃立即投入到高三复课学生的震后及考前焦虑心理疏导工作中。刘荃发现，面临地震和高考的双重挑战，不少孩子表现出紧张、害怕和惶恐。有些孩子会突然感觉屋子在抖动，冲出门外；有些孩子甚至出现头痛、拉肚子等症状。跟震前相比，学生们的活跃程度与学习激情也有所下降。“孩子们急需尽快调整情绪，集中精力备战高考。”刘荃与同事决定，分班对高三孩子进行心理疏导，“希望能与更多孩子亲密接触。”

刘荃每天给孩子们做心理辅导，最多的一天，从早上8点到下午6点，一共做了7场讲座。口干舌燥顾不上、身心疲惫顾不上，陪孩子们聊天、休息、学习，在孩子们面前，刘荃始终有着温暖的微笑。“作为一名高三孩子的妈妈，我特别心疼这些高三的孩子，我能体会他们的不易。”刘荃希望在疏导心理的同时，也给孩子们带去高三妈妈的支持和鼓励。

雅安市区的工作告一段落后，刘荃又去芦山和天全的中小学进行复课后的心理疏导。大多数时候，她只能吃面包等干粮，但看到孩子们在心理辅导后开怀大笑、嬉戏打闹的身影，刘荃忘记了所有艰辛。

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