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四心“把脉搏”破题“开良方”

来源:雅安日报 2019-12-19 08:37   https://www.yybnet.net/

月华山上,名山中学文庙校区的古文庙与新学堂融为一体,现代科学与圣德遗风相得益彰,清新幽静;蒙顶山麓,名山中学蒙山校区的几栋高楼依山势成独特布局,层次分明,错落有致……

“一校两区”的名山中学,以深厚的文化底蕴、典雅的校园环境、完备的设施与科学的管理,共同编织成莘莘学子成才的摇篮。

113个教学班,500名教职员工,203名党员,6000名学生在这两个校区工作、学习、成长,齐心协力共同抒写着名山中学的辉煌。

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,名山中学党委聚焦主题主线,突出学校特色,坚守初心使命,发扬“负重自强、乐于奉献、勇于创新”的名山中学精神,不断推动名山中学高质量发展。

开展百名教师访千家活动

恋三尺讲台葆教育初心

12月4日13时,在名山中学文庙校区,高三(4)班班主任晋兆洲和往常一样,在教室里了解学生动态,与学生谈话谈心……

“每天午饭后,晚饭后,以及学生就寝前,我们都要陪伴学生,守护学生。”晋兆洲说,这一切为了学生的身心健康。

作为高三教师中的一员,这是晋兆洲工作的常态。

在名山中学文庙校区,很多高三班主任和科任教师们都在时时关注高三学子们学习情况和心理动态,时时陪伴学生,守护学生,和学生们一起成长。

近年来,名山中学不断深化课堂改革,打造自主乐学、提升能力、适应高考、优质高效的“五环导学”高效课堂,提升课程文化内涵,适应现代素质教育发展的需要。

晋兆洲还担任着另一个高三班的物理教学任务,他还是名山中学第二党支部物理教研组党小组组长。除了立足本职岗位,做好教育工作外,他们不忘提高自己的业务能力。

每周四下午,他都会召集组内的其他18名成员一起进行主题教育、教研活动。大家每周轮流上公开课,其他老师一起听课评课,不断增强业务能力。

定时间、定地点、定内容、定中心发言人,像这样结合主题教育的教研活动,在名山中学文庙校区和名山中学蒙山校区各教研组每周都在进行。

“不忘教育初心,不负人生芳华。作为一名人民教师,我们的人生,就要立足于三尺讲台,建功新时代,与教育同奋进,与祖国齐发展。”12月4日下午,在每周三进行的名山中学蒙山校区第七党支部数学教研组的主题教育中,该党支部书记郑云刚说,“作为人民教师,我们要充分备好每一节课,认真批改每一次作业,耐心解答每一个疑惑,做好工作中的每一件小事,牢固树立全心全意为学生服务的意识……”

有着17年党龄的郑云刚,是初中一年级(2)班和(13)班的数学老师,他还担任一年级(2)班的班主任。每周三,郑云刚都会召集全支部的20余名党员一起,上党课、上公开课,不断提升教育教学工作。

在名山中学,正是有着诸多像晋兆洲、郑云刚一样的教师们,“不忘初心、牢记使命”,立足本职岗位,兢兢业业完成本职工作,将奋斗行动落实在脚下,立足于三尺讲台,潜心教书育人。

研学旅行活动

书奋进之笔扬进取之心

教师每天给学生一个微笑,每天给学生一句鼓励,每天找一个学生谈心;学生们每天在校园内认真学习,不断成长……

不管是在文庙校区,还是在蒙山校区,都能看到名山中学的教职员工和学生们意气风发、精神抖擞;每名教师全心全意推动学校发展。

名山中学的广大教职员工,遵循着“弘德重基、和谐发展”的办学思想,坚持“宏观抓文化引领学校特色发展、中观抓课程引领学校内涵发展、微观抓课堂引领学校高质量发展”的管理思路,学校不断跨越前行,中考成绩处于全市领先水平,高考成绩不断攀升,学校教育教学质量名列全市前列。

成绩的背后,是学校管理的规范化和师德师风建设的持续推进。

“学校管理要上水平、质量要上台阶,就需要师德师风不断提升。”学校党委书记、校长赵荣博说,名山中学将“不忘初心、牢记使命”主题教育与教育教学有机结合,聚焦师德建设,大力弘扬“修身敬业、为师为范”的名中教风,培养了一支拥有大德、大智、大爱的高素质专业化教师队伍。

名山中学创新开展了“党员三带头三联系三领先”活动,即党员带头做好教学工作,带头做好德育工作,带头做好非党群众思想工作;党员联系教研组,联系班级,联系非党教职工;党员做到思想领先,学习领先,工作领先……

“党员三带头三联系三领先”活动聚焦师德、紧接地气、引领正能量,形成了以党风带教风促学风的良好局面,促进了学校不断跨越发展。

在名山中学,广大党员教职工带头开展师德师风大学习大讨论活动,推动学校从严治教、依法治校,促使广大教师树立高尚的道德情操,静下心来教书,潜下心来育人,争做“四有”好教师;学校倡导教师每天给学生一个微笑,每天给学生一句鼓励,每天找一个学生谈心;学校组织教职工积极开展“百名教师访千家”活动,形成家校教育合力,促进学生健康成长。通过深入开展师德师风建设活动,名山中学在推动学校从严治教、依法治校上再上新台阶,在规范管理上建立新机制,在师德建设上塑造新形象,在立德树人上达到新层次,在质量提升上达到新高度。

近年来,名山中学以党建为统领,围绕教育抓党建,抓好党建促教育,学校党组织被评为名山区五星级党组织、雅安市先进党组织和四川省先进基层党组织。

目前,学校教师中有四川省优秀校长、雅安市知名校长、雅安市最具影响力校长1人,全国优秀教师2人、全国教书育人楷模3人、全国师德标兵1人,四川省特级教师3人,正高级教师1人,省教书育人名师2人,省市区级骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等200多人。

“老师们要多一份感恩、多一份担当、守住初心、记住使命,当好学生的‘引路人’,为中华民族伟大复兴的中国梦提供强劲动力。”学校教导处相关负责人说,“学生们要胸怀中国梦、勤奋学习、尊敬师长、感恩老师,不负学校和老师的厚望,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。”

2019年10月27日,名山中学党员干部赴红军百丈关战役纪念馆开展主题教育

立青春之志弘爱国之心

12月5日14时,在名山中学的文庙校区和蒙山校区,响起了师生们嘹亮的歌声。

每天14时,是名山中学的“天天歌唱”时间,师生们激情饱满、歌声嘹亮,唱出对祖国的崇敬与热爱。

这是名山中学强化师生爱国主义教育的创新举措之一。为营造人人爱国的良好社会氛围,厚植爱国主义情怀,名山中学结合学校实际,强化措施,通过办好主题活动、讲好党课团课、挖掘校本资源、建好教育基地等方式,深入推进爱国主义教育。

名山中学将讲爱国故事、唱爱国歌曲、写爱国征文、演爱国剧本、读爱国书目、国旗下演讲、主题班会等系列活动,纳入学校“大爱”德育课程,实现爱国主义教育课程化;结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和学校教育教学工作实际,创新讲党团课方式,分别开展书记、名师、青年骨干教师讲党团课活动,形成课堂教学、党团辅导、团队互补的育人格局,增强爱国主义教育的针对性和实效性;依托学校悠久的历史文化,定期组织师生开展校史教育和感恩教育;挖掘校本红色教育资源,开设精品课程,讲好革命先辈的红色故事,引导师生厚植爱国情怀,激励师生不忘初心、感恩奋进;以“扬爱国情、昭感恩心”为主题,分列“乡梓篇”“缅怀篇”“感恩篇”三个篇章,完善爱国主义教育基地、感恩教育基地建设,定期组织师生参观学习,充分发挥示范作用。

值得一提的是,名山中学的“天天歌唱”,把爱国主义、集体主义、感恩教育、励志教育、审美教育、社会主义核心价值观和校园文化建设相结合,寓教于乐,被省教育厅官网推介,受到四川省教育厅领导的高度评价。在新中国70华诞之时,名山中学师生共唱的《我和我的祖国》的活动视频,被央视新闻移动网推送,点击量高达100多万次。

据分管学校党建工作的负责人介绍,当前正值学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,这是推进党对教育工作全面领导的迫切需要,是办好人民满意教育的迫切需要,是实现名山中学高质量发展的迫切需要。

学校开展一系列爱国主义教育活动,进一步增强了全校师生的民族自尊心、自信心和自豪感,鼓舞全校师生把“初心”和“使命”融入学校立德树人全过程,为办新优质学校、创高品质教育而努力奋斗!

名山中学开展活动庆祝新中国成立70周年

践感恩之行昭感恩之心

携带干粮,扛着红旗,沿着中国至美茶园绿道,徒步感受了改革开放以来家乡面貌的可喜巨变……

11月中旬,名山中学组织初一、初二、高一、高二年级师生,开展研学旅行社会实践活动,帮助学生了解家乡新农村建设成果,体验生态文明,增强身体素质,弘扬长征精神,不忘教育初心,磨砺吃苦意志,培养感恩意识。

沿途吸引了许多村民观看点赞。

这样的研学旅行活动,实现了“行走的课堂”,让教育开出了最美的花朵。

研学旅行活动,是名山中学的“大爱德育”校本课程之一。

“大爱德育”一直是名山中学一张响亮的名片。大爱,就是宽广博大的爱,施与众人的爱;就是对社会的责任、担当和奉献。没有爱就没有教育,爱是教育永恒的主题。大爱之于师生,就是要爱祖国,爱人民,爱中国共产党;就是要爱生命,爱生活,爱大自然;就是要爱老师,爱学生,爱学校。

近年来,名山中学为提高育人水平,学校坚持立德树人,构建“大爱德育”校本课程,推进德育工作常规化、常规教育课程化。以课改理念实施成长班会课程化,以实践活动推进养成教育课程化,以学习小组促进学科德育课程化,以社团活动促进个性教育课程化,以评选表扬促进创先争优课程化,以健全人格促进心理教育课程化,以感恩教育深化大爱德育特色化。

除研学旅行外,学校还引导学生做好“名山中学校长期望学生完成的十五件事”,高三成人仪式、天天歌唱、感恩手语操、感恩音乐剧、学生写给三年后的自己的一封信、百名教师访千家;每周学生成长主题班会、师生研学旅行,先后组织师生参加北京、陕西等地知名高校科学营活动,参观电子科技大学、建川博物馆、雅安市科技馆、雅安市文化中心、万古新农村建设等地,接受生动的感恩和爱国主义教育……

一系列独具特色的德育课程,促进了学生全面而有个性的发展。

除了学生的感恩教育外,学校开展的“青蓝工程”,让新教师在老教师的帮助下,不断成长……

爱,一直在名山中学的师生间传递,也不断延续。

此外,学校积极为贫困生争取国家助学金、校友助学、慈济助学、企业助学等社会资助,学校每年还自筹资金50多万元,资助品学兼优、家庭贫困的学生,有效保障了学生不因贫困而失学……

目前,名山中学正在深度融合,坚持立德树人,五育并举,彰显“大爱德育”、课堂改革和“大雅”文化三大办学特色,强化学生核心素养和关键能力,把学生培养成乐于学习、善于沟通、勇于担当、敢于创新的全面发展的中学生,为更多的学生提供优质的初高中一体化教育,促进学生全面而有个性地发展。

赵荣博说,学校全体教职员工们将不忘初心、牢记使命,继续发扬“负重自强、乐于奉献、勇于创新”的名中精神,以更加优异的办学业绩,推动名山中学高质量发展,办人民满意学校,助力雅安“建设西部教育中心,打造‘学在雅安’品牌”,更好造福全市人民。

雅安日报记者黄伟

名山中学供图

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