聚焦质量 专注改革 实现龙泉教育优质发展

过去五年，我区教育事业取得显著成就，快速发展令人瞩目。一直以来，龙泉教育以创新发展增强教育活力，以协调发展优化教育结构，以绿色发展提升育人品质，以开放发展拓展教育资源，以共享发展促进教育公平，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，聚焦质量、专注改革。

显著成就

构筑教育发展新高度

“十二五”期间，我区累计教育投入约亿元，年均增长在%以上，使全区学校办学条件得到极大改善。过去5年中，我区通过教育部专家组评估，被认定为“义务教育发展基本均衡”，区域教育现代化总体达成度达到.%，教育国际化的总实现度也达到了.%，进入全市前五、位居二三圈层第一。

我区公益性幼儿园建设实现了从0到所的巨大变化，公益性幼儿园学位覆盖率已达%以上。与此同时，还建成1所特殊教育学校、个特殊教育资源室，基本形成了特殊教育体系；同时还有民办教育学校所（不包括民办幼儿园），非学历培训机构所，创建了9所市“新优质学校”，余所各类特色示范校，初步形成了“一校一品”的办学格局。

这标志着我区教育行业在区域已率先进入了争取实现全面现代化的新阶段。

特别值得一提的是，我区创新“机会公平”城乡教育体系，大力实施“金凤凰”工程和“小凤凰”工程，先后接收名山区小学毕业生下山进城就读，名山区小学生就近进镇入学，建立了“全域覆盖”的义务教育体系，率先在西部实现义务教育“零”收费。如今，“金凤凰”工程已经成为省、市推进城乡教育均衡发展的典范，获得“中国十大政府创新典型”称号。

改革创新

打好教育质量攻坚战

教育质量的提升需要教学改革的指导和引领。我区在年已经全面推行“生本教育”理念，用生本理念让教育立足学生原点，协助学生成长为最好的自己。据了解，在年我区还举行了“区域推行生本教育，全面提高教育质量”启动仪式，通过校长“生本教育培训班”、讲师团分学科宣讲、教学改革征文，促进生本理念在全系统教职工中入心入脑、落地生根，在小学教育教学改革与发展顶层设计、三性课堂，初中的DJP学科课堂教学模式，高中的分层走班等教学改革中深度融合、全面开花。

抓好教育质量的同时，我区还强调以激励约束为核心，稳步推进绩效改革，拟进一步完善奖励性绩效工资的结构、标准，综合考虑工作量和工作岗位等因素，更好地凸显按劳分配、多劳多得的原则，使绩效工资在人员流动、教师轮岗上起到更好的撬动作用，并逐步建立起绩效工资与学校年度考核挂钩的机制，充分体现优绩优酬的原则。

在过去的成绩上，今年，我区将以增强活力为目标，探索队伍建设改革，创新补充队伍新鲜血液的方式，解决控编政策和教育需求的矛盾。据介绍，该区探索编外教师补充方式，创新教师需求编外聘用方式，计划出台《编外教师招聘管理办法》，扩大学校用人权限，为教育质量提升提供强大的智力支撑。

区教育局相关负责人表示，在年，我区将改革学校办学质量评价机制，完善年度目标考核体系，完善高完中、九年制学校考核办法，制定教科院、汽车职校和特教学校单独量化考核细则，实施幼儿园年度目标考核，突出质量重心、注重社会评价、强化激励引导，形成“金字塔”形的考核结果形态。该负责人表示，要让年度考核结果与学校办学质量挂钩，让年度考核起到促进学校教职工团结齐心推进学校发展的作用，起到激励大多数教师聚焦质量专注改革扎实工作的作用。

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