用真情和爱心滋润学生

她关心班上每一位孩子，是孩子们“最亲爱的妈妈”；教学上，她是一位能力突出，工作认真负责的好老师；她扎根农村，默默耕耘，以慈母的情怀、真挚的爱心滋润着学生。

汉源县大树镇中心小学教师王丽，在教育战线上工作25个春秋，她和所有教师一样，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。

王丽（左二）为学生讲解作业

慈母情怀

关心关爱每一个学生

“王妈妈、王妈妈，我有悄悄话告诉您……”10月31日晚，汉源湖畔的汉源县大树镇中心小学教室内，灯火通明，王丽还在与孩子们进行交流。

这是该校2016年起组建的留守儿童托管班，每天都由班主任陪同孩子一起学习和生活。孩子们口中的“王妈妈”，正是王丽。

因为孩子们被托管在学校，作为托管班班主任的王丽，一日三餐要陪着他们，带领他们打饭分菜，告诉他们不能挑食。

“孩子们刚开始住校，大多不习惯，晚上想爸爸妈妈，我就联系在外打工的孩子父母，让他们给孩子打电话或视频聊天。”王丽说，晚上睡觉时孩子们总会说“老师，抱一个”，我就像妈妈一样给她们一个拥抱；有孩子半夜脚痛，我就起床为她烫脚、按揉……

在照顾孩子的同时，王丽不忘进行感恩教育。

每年母亲节时，为了让孩子从小懂得感恩父母，王丽都要给孩子布置一份特殊的作业——为母亲捶背，为母亲洗脚，亲手为母亲做贺卡，给母亲一封信等；有孩子过生日时，她又组织学生一起吃蛋糕、唱生日歌；学校和班级组织活动时，王丽及时拍照片、录视频并发到家长群，让家长见证孩子的成长。

除了关注留守儿童外，王丽在周末还会去其他学生家中进行家访，了解学生更多情况，关心关爱每一个学生的情况。

“感谢老师，您辛苦了”“我们在外打工也能及时看到孩子在学校的优秀表现，我们放心了”……

一句句朴实的话语给了王丽继续前进的动力。每次听到家长感谢的话语，每次看到家长的一条条留言，王丽“再累都是快乐的”。

“家长的肯定就是对我的最大鼓励。”王丽说，她一定要把一件件平凡的事做好，用自己一点一滴的爱去温暖学生，让家长放心。

创新教学

以活动促进学生发展

“写作文，要写我们身边的所见所闻所感……”11月1日，王丽以“故事会”的形式给孩子上作文课。

从1994年走上讲台开始，王丽就一直从事小学语文的教学工作和班主任工作。

“兴趣是最好的老师，通过各种活动，能让孩子对学习产生更大的兴趣。”20多年的班主任工作，让王丽很重视在教学中组织学生参加各种活动。

除保证每周给孩子上一节班会课外，她还与孩子一起开展知识竞赛、故事会、才艺表演、安全知识学习等丰富多彩的活动；每一学期，她还会组织两到三次大型班级活动，如辩论赛、厨艺大比拼、课本剧等。

“带领孩子开展丰富多彩、有意义的活动是班主任的天职。”王丽说。

作为班主任，在每次活动前她都会指导孩子如何准备、如何主持、如何表演。每次只要学校组织比赛，她都要带孩子认真地去练习。在活动中，她会和孩子一起学习、一起感受，分享共同的快乐。

作为教龄较长的乡村老师之一，王丽不仅让孩子健康快乐成长，自从学校开展“青蓝工程·教师结对帮扶活动”以来，她不但努力提升自己，而且还帮助学校青年教师快速成长。

“感谢师父对我的照顾，是她让我快速成为学校的骨干教师。”大树镇中心小学年轻女教师陈胜利说。

陈胜利是西昌人，学校离她家较远，只有放假才能回去与亲人团聚。王丽了解情况后，常常从生活、工作上关心帮助她，并且毫无保留地把自己多年来的班主任工作经验与她分享。在师徒俩共同的努力下，陈胜利的教学技能有了很大提高，现已成长为学校骨干教师。

“教育的路还很长，在这条路上，我将付出我的真心，并期待收获满满的幸福。”王丽说，“作为一名普通的山村教育人，我将不忘初心，克服困难，为山村教育事业奉献自己一份微薄的力量。”

雅安日报记者黄伟

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