兴趣课堂展特长 爱育成长创佳绩

汉源县白鹤荆州学校全景图

编前语

百年大计，教育为本。过去的一年，全市教育系统积极服务于绿色发展示范市建设，以“让孩子们在家门口就能享受更加优质的教育”为奋斗目标，促进义务教育均衡发展，一批教育质量提升快、课程设计有特色、校园氛围浓郁的中小学校脱颖而出，成为雅安市优质教育的重要组成部分。

2019年，市委四届五次全会把建设川西教育中心作为绿色发展示范市的重要内容，大力实施“八大兴教工程”，着力打造“学在雅安”品牌。即日起，本报将联合各县区教育局启动2019年“家门口的好学校”系列报道，通过图片和文字记录我们身边的好学校，展示家门口好学校的风采。

5月，走进汉源县白鹤荆州学校，蓝天白云映衬着青翠树木，校园里空气清新，透出勃勃生机。操场上，刚做完广播体操的学生正排着方队慢跑。每天上午十点，大课间二十分钟的运动时间里，该校学生充分舒展身体、锻炼身心，为今后的学习生活打下坚实的基础。这一传统该校已经坚持了十几年。

汉源县白鹤荆州学校位于流沙河畔的前域乡白鹤集镇，是“5·12”汶川特大地震后由湖北荆州市和红十字总会共同出资援建的全新寄宿制学校。学校设施设备齐全，环境优美。

自搬入新校舍以来，学校教育质量节节攀升，社团活动开展如火如荼，学生得到了全方位发展，受到了家长和社会的广泛认可。

社团活动丰富多彩

学生特长充分发展

“《独坐敬亭山》，唐，李白。众鸟高飞尽，孤云独去闲……”周一下午最后一节课上，教师高姝婷正在为初一年级播音主持兴趣班的学生讲解朗读技巧。课堂上，高姝婷让学生们自己默读诗句，并根据朗读符号标注出应该重度、停顿或者有感情朗读的字词。

“我不喜欢为学生示范朗诵，这样就把基调定‘死’了，遏制了学生根据自己的理解和想象自由发挥的空间。”坚持这样的理念，每次高姝婷让学生标注完朗读符号后，就开始讲解诗句的写作背景，并让学生自己揣摩作者的写作意图。

在播音主持教学中，高姝婷总结了许多教学经验。“讲解作者的写作意图和写作背景时，不能太生硬，太枯燥的东西学生们不喜欢，按照学生的特点，用他们能够理解的方式呈现，效果会好很多。”揣摩了作者的写作意图后，高姝婷再带领同学们具体分析每一个字词的感情色彩，判断到底应该重度还是轻读。

播音主持兴趣课的开设，吸引了许多同学参与其中，这也是汉源县白鹤荆州学校广泛开设社团兴趣课的一个缩影。除此之外，该校还开设了篮球课、足球课、乒乓球课，以及围棋、象棋、音乐、美术、舞蹈等十余个社团兴趣课。

“每到社团兴趣课开课时间，学生们就非常兴奋和激动，热情很高。”校长李崇江说，学校大部分学生都是住校生，他们每天一早就起床早读，晚上还要上几节晚自习，学习任务较重，而社团兴趣课堂的开设，让学生在紧张的学习之余得到放松，也让许多有一技之长的学生有了提升和展示自我的平台，因此学校社团兴趣课深得学生们的喜爱。

今年13岁的徐静漪就读于白鹤荆州学校初一（二）班，从小她就对播音主持感兴趣，学校成立播音主持社团后，徐静漪立马报了名。在播音主持兴趣课上，徐静漪学习了声母、韵母、普通话的正确发音等基础知识。

随着学习的深入，徐静漪还学习到了许多朗诵技巧。“以前一想到要上台演讲，我心里就十分紧张。”徐静漪说，播音主持课上，高姝婷老师教他们紧张时深呼吸，不要想太多，上台朗读时，读错的地方不要重复再读，以免再次读错而加深紧张的情绪，影响整体发挥。按照高姝婷教授的方法，徐静漪的朗诵水平有了很大提升，在今年学校举办的“五四”青年节演讲比赛上，徐静漪取得了好名次。

此外，在象棋社团学习的学生们，休息时间会拿出象棋，与前后桌同学切磋。棋盘千变万化，常常是“一着不慎，满盘皆输”，下棋的同学必须十分专注于棋盘。要下好棋还必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，需要严密的计划性作保证。

许多人都称围棋和象棋是“智慧体操”，要下好并不容易。但随着汉源县白鹤荆州学校围棋、象棋社团兴趣课的开设，该校越来越多学生爱上了围棋、象棋这样的“智慧体操”，有效地锻炼了洞察力和逻辑思维能力。

用心浇灌教育之花

助力学生快乐成长

“龙老师，你说我是考哪个高中比较好呢？我有一个很想考的学校，但我又怕考不上，现在感觉特别纠结。”“龙老师，我的爸爸妈妈离婚了，各自有了自己的新家，我觉得自己是个多余的人，他们不会再关心我、爱护我了，这样的生活很没有意义。”……

每当学生感到迷茫时，都会到学校的“青爱小屋”寻找龙玉蓉老师帮忙。龙老师会根据学生们的情况，分析问题，尽力提供帮助。

“青爱工程”作为对我国青少年进行“爱的教育”的大型专项工程，全面涵盖了关爱与呵护青少年健康生活、心理和谐、快乐学习、人格成长、生命安全等丰富内容。汉源县白鹤荆州学校是雅安市唯一一个设立“青爱小屋”的试点学校。该校老师龙玉蓉，不仅拥有心理教师资格证，更考取了国家二级心理咨询师证，在专业领域颇有建树。

对于选择学校比较纠结的学生，龙玉蓉建议他们，既然做出选择就要有承担后果的勇气；对于为父母离异而烦恼的学生，她经常联络学生的父母，让他们多抽时间关心孩子，虽然离异也不能忽略孩子的感受。“有一次这个学生生病了，她的父母都去医院看望她，她终于知道父母虽然离婚了但还是爱着她的，心结也就打开了。”龙玉蓉说。

白鹤荆州学校有三分之二的学生是住校生，管理难度较大，每天值班老师早上六点半就要起床，到学校陪同住校生吃早餐，检查宿舍环境卫生。中午，全校老师都要在食堂陪餐。晚上，学生晚自习九点四十分才结束，老师们上完晚自习后，回家普遍很晚，值班老师更是要等到住校生宿舍熄灯半小时后才能离开。除了值班老师，学校大部分青年教师也都长期住在学校，协助管理。

今年13岁的朱清是白鹤荆州学校初一年级学生，家住在学校附近。初一上学期，朱清每天都很勤奋，晚上下了晚自习后，回家还要做作业到十一二点钟。尽管付出了很多，但到了期末，考试成绩却并不理想。

在各科老师的关心和指导下，朱清转变了学习方法，提前一天预习课本内容，把自己看不懂的知识点着重标记；上课时，重点听自己觉得比较难的知识点，课后还会再次复习巩固；晚自习时，朱清把当天老师布置的作业全部做完后，剩余的时间用来预习和复习。经过调整，朱清每天回家后再也没有额外花时间做家庭作业。这学期期中考试，朱清考进了年级前20名，取得了较大进步。

“孩子的很多题我都看不懂，更不用说辅导了，她的进步都是靠老师的指导和帮助。”朱清妈妈感激地说，孩子刚上初一时，很不适应，因为小学才学两个主要科目，而初中的主要科目一下就增加了好几个，每天看到孩子很晚才睡觉，只能心疼和干着急，“多亏老师帮助她调整了学习方法，学校老师非常敬业，孩子在这里读书我非常放心。”

“家长把孩子送到学校，就是对我们的信任。作为老师，只有兢兢业业、辛勤付出，才能回报家长和社会的认可。”李崇江说，他们还将不断创新教学模式，帮助学生取得更大进步。

雅安日报记者彭艳霞

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