我见到了美丽的气象预报女主持人——著名的汪敏姐姐。没想到那天正是汪敏姐姐的生日,我们所有的小记者为她唱了“生日快乐”歌,直到唱得她感动得快要哭了。
——市二小三(1)班 马瑛冉
这是我的第一次社会实践活动,通过采访,我了解到许多气象知识,看到了各种非常神奇的精密仪器。今后,我可要努力学习啊。
——旌德县旌阳一小六(1)班 陆凡舟
来到宁国市气象局。刚一进门,大家都举起相机,这儿拍拍,那儿拍拍,都成了“小拍客”。工作人员详细地解说了草地上的那些奇怪东西:地震仪,测风塔、测湿计……
——宁国实验小学五(3)班 尹子慧
别小看了每天短短几分钟的天气预报节目,那可是我们气象工作人员,通过细心的观测及记录、分析才有这准确天气报道;气象科学事关千家万户,是我们生活中不可缺少的一部分。
——旌德县旌阳一小六(2)班 程嘉琪
看了《雾霾》科普片之后,我才知道:雾霾形成于一些干尘粒,它们在空中吸水长大,由此变成雾霾。雾霾的危害可大了!
——广德桃州一小四(1)班 徐可欣
在气象影视中心,小记者积极参与主持人互动,自己也体会了一把表演瘾。嘿,屏幕上还真出现了他们的样子,听着那位男生播报后天将有暴风雨,我们笑了半天,害的人家报到一半就含羞地下来了。
——市八中七(2)班 孙若雪
在绿草如茵的气象观测平台上,气象员介绍了采雨器、测风器、测冰器、百叶箱、日照机等自动化仪器。我借机采访了一个问题,后来,又有许多人争相提问,不管是浅显的,还是深奥的问题,工作人员总是耐心地回答。
——旌德县旌阳一小六(5)班 俞义伟
一位工程师指着一个装了避雷针的柱子,态度极为认真地说:“这是测风的,那个像杯子一样的,转得越快,风级越大。那个晃来晃去的,是测风向的。”
——泾县城关二小四(1)班 徐昕康
雾是在有湿气的情况下,空中的小水珠造成的,它对人体没有多大伤害,风一吹就散去了;而霾对人的伤害极大,空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子,能使大气混浊、视野模糊并导致能见度恶化,当水平能见度小于10000米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾。霾不仅对人体有害,而且还会影响交通从而引发交通事故。
——宁国实验小学六(8)班 毛严
我们小记者细心观察,埋头记录,提出了很多感兴趣的天气现象问题,气象工作人员都一一进行了解答。此次活动令小记者们大开眼界,既掌握了一些气象科学知识,对天气、气候有了更多的了解,又锻炼了外出采访和写作的能力,培养了对未来气象科技的探索意识。
——旌德县旌阳一小六(3)班 梅元
小记者们观看了“天气预报的制作”幻灯片,还参观了观测场,了解了各项预测天气的仪器。很多小记者向工作人员提问,工作人员也耐心回答了小记者的问题,小记者们认真地在采访本上记录,可谓收获颇丰。
——旌德县旌阳一小六(5)班 黄奕聪
气象观测场上有许多高科技设备,看得我们眼花缭乱。地表温度器、降雨测量器、雾霾严重度探测仪、日照测量仪……就连土地上的小草都是用来探测空气湿度的,这么多全自动仪器,我真是闻所未闻!
——市二小五(5)班朱欣怿
讲解员介绍了一个测气压的方法:首先把一只大气球放飞到一定的高空,直到气压降低了,内外压强的相异使得气球炸开,再从电脑上掌握气球飞行的高度,这样就可以测定今天的气压。
——市二小四(1)班 张智龙
在电脑显示的卫星云图上,地表和海洋常用绿色和蓝色表示。气象预报员还告诉我们,卫星云图只是预报天气的手段之一,要想更准确地预报天气还需要多种手段的结合。
——广德桃州一小四(1)班 黄成钰
进入影视室,工作人员说可以体验当小主持人。话刚说完,就有许多小记者都想体验,最后选了两个小记者参加活动,第一个小记者没有经验,说话断断续续的,逗得大家哈哈大笑。
——市二小三(5)班 叶雨晗
在一片绿茵茵的草坪上,我看见了一座银白色的高塔,工作人员说:这是气象观测台,像风车一样的那就是风杯,好似小鱼的就是风向;那个炭黑色的桶,揭开就是一个玻璃瓶,可别小看了这个桶,它就是雨量桶。还有一个像柜子一样的东西,里面竟然装着自动超声仪。
——宁国实验小学四(1)班 李雪梓
任老师给我们看了一个用高清摄像头拍的记录片,那里是放慢了数倍的雷电产生的全部过程。任老师说,这个过程其实只有0.3秒时,大家都不由得发出了声声惊叹。
——泾县城关二小四(1)班 高然
我们还参观了一门独特的“大炮”。原来,这是用来人工降雨的。听介绍说,只要“嗖”的一声,炮弹在天空炸开了花,天上就开始降雨了……现代的科技真发达啊!
——广德桃州一小四(1)班 熊忠书
百叶箱、风向标、雨量器、地温计等各种气象观测仪器让小记者们大开眼界。气象局工作人员图文并茂、深入浅出地为小记者们讲解了各种观测仪器的工作原理和雾霾等气象知识。小记者们听得津津有味,带着问号将讲解员团团围住,还不时记下要点什么。
——旌德县旌阳一小六(四)班 胡睿阳
来到设备室一看,好多机器设备啊!工作人员向我们介绍了避雷针、地震仪、百叶窗、测风仪……我们还知道了雾霾的形成和雷电天气的预防知识。
——宁国实验小学三(6)班 何睿俐
电脑到底是通过什么来算出天气预报的呢?我大胆地提出了这个问题。工作人员解说道,是通过数值天气预报来得成的。我似懂非懂地点了点头。虽然我还是没太懂,但我还是很快乐地做了一次小记者呢!
——市实验小学六(1)班 薛楠
“高空观测各地气温,同步、极轨卫星、第三代天河一号计算机,天气会商……”听着专家的讲座,大家像打了鸡血似的踊跃发言,场面热闹万分。
——市二小五(5)班 汪牧阳
给我印象最深的就是卫星云图。气象卫星从太空不同位置对地球表面进行拍摄,大量的观测数据通过卫星传回地面工作站,再合成精美的云图照片。人们既可以接收可见光云图,也可通过感光仪器接收到其它波段的卫星照片。
——广德县桃州一小三(1)班 王谭昳睿
(以上摘录稿件的稿酬方式,为每人一册“我的剪报簿”,请在4月20日前的工作时间内到小记者工作室领取;各县市的小记者将由工作室统一送达。)
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